衣冠不南渡！
“願聞其詳。”
曹髦認真的說道“首先是那個君王失其德，我倒是聽聞，非君王失其德，乃是治者失其德。”
“自夏商周以來，駕馭百姓的也絕非是君王一人，此稱治者。”
“天下滅亡，乃治者之過，絕非君王一個人的過錯，君王再昏庸，也不可能獨自霸占所有百姓的耕地，讓百姓們無家可歸，君王再凶殘，也不可能去扣押百姓的糧種，私自提高稅賦，君王再無道，也無法獨自使天下寒門無出頭之日。”
“當然，眾人之智是勝於一人之智，但是這個眾人，卻並非是真正的眾人，他們依舊是一人之治，依舊是門戶私計，他們如何能稱之為眾呢？”
“他們與君王有什麼區彆呢？”
王祥嚴肅的說道“有賢人說大臣皆磨礪而出，才能非凡，少有昏庸之臣，外賊由群臣而平，內患有群臣來治，如何不能稱之為眾？”
“哈哈哈，平定外賊的是那些甲士，開墾修水利的是農夫，往四處運輸物資的是商賈，倘若要說眾人之智，那應當是由甲士，農夫，商賈，匠人來治理天下，如此可稱為眾。”
“不過一些利益熏心的人，眼裡滿是個人的得失，不顧天下的百姓，這樣的人，不稱為眾，與那無道君王無二，甚至，他們會比無道君王更加凶殘，無道君王將天下視為己物，而他們隻是將己物視為天下。”
“老師所說的賢人，會以天下為代價來謀取自己的利益嗎？”
王祥笑了起來，“任何政策，都是可以進行調整的。”
“如中正之製，給家族定品不假，可定品並非不變。”
“為謀取家族之高品，群臣定然全力作為，不敢怠慢，人人皆用功，為提升家品而修習，不會有所害。”
“如刑法之製，免肉刑，輕責罰，天下人皆當受益，士人敢言，不會屈服，天下皆是直臣，定然大治。”
“如稅賦之製，高品宗族攢積錢財，使其子弟安心就讀，拉攏更多的黔首在身邊，選取其中好學者來培養，若有災害，則不必廟堂親治，若有外敵，則豪族先平之，天下怎麼不會興盛呢？”
“君王乃世襲，不可知其才，而臣者親為，為眾所好者，可知其德行。”
“陛下以為有什麼不妥呢？”
曹髦看著麵前的王祥，心裡有些驚訝，他這是準備說服自己？？
是想讓自己投降？
為什麼呢？
王祥的心裡同樣很是驚訝，他也不知道自己為什麼會跟皇帝去說這些事情，他明明還不想過早的去表明立場。
或許是因為憐惜弟子的才能？又或者擔心不是他的對手？
無論怎麼說，王祥終於是第一次說出了自己的想法。
王祥認為，由群臣來接管這個天下，一定會比皇帝獨斷專行更好，他甚至覺得那些政策都不會破壞天下，他完全可以將這些政策調整過來，讓其成為仁政。
曹髦搖了搖頭。
“老師，這位賢人隻看到了諸多政策好的那一麵，看的並不全麵，誠然，天下間不曾有過一無是處的政策，任何政策都是有其優點的，隻是，這幾個優點卻並不能改變其弊政的特性。”
“那位賢人的想法其實很好，隻是，他大概還不知道何謂眾。”
“群臣來治理天下是不錯，可群臣倘若都出自大族，那問題可就大了。”
王祥苦笑了起來，“陛下是這麼以為的。”
“那老師的想法呢？”
王祥再次恢複到了原先的模樣，很是平靜的說道“臣讚同陛下的話。”
他皺著眉頭，認真的說道“如今的尚書台，整日都是在商談如何對付陛下，老臣實在是無法忍受。”
“先前陛下將大事托付給臣，讓臣來對付這些人，臣準備今日就動手”
曹髦大喜，“好啊，這件事就交給老師了。”
“陛下，臣絕非短視之人，廟堂的大事，完全可以商談後進行，這絕非不是任何一個人可以去做決定的。”
“就如那些政策，也是需要謹慎，不能壞了天下的根本。”
“廟堂裡的諸公，他們是不知道這些道理的。”
“老臣要與他們理論，還望陛下能安心等待老臣的捷報。”
王祥的意思很明確，簡單來說，就是告訴曹髦，我跟那些人不同，政策我們可以一起商量，不會對你不利，不會對天下不利，我去對付他們的時候，你不要背刺我，停止你現在的活動。
曹髦再次模仿起了司馬炎的表情，一種高深的，似懂非懂的模樣。
王祥隨後就說起了他的一些應對辦法。
曹髦很是認真的聽著，心裡卻不以為然。
自己這位老師大概不知道，在曹髦心裡，王老師的威脅程度跟司馬師是持平的，這不是因為王祥的個人能力，而是因為他所代表的思想和勢力。