韓定食！
在節目主持人的介紹下李智恩登上了舞台，這是她第一次的舞台。對於這個弟子俊秀是十分看好的，當然不是這會兒，因為她是一塊還需要精雕細琢的璞玉。說真的，俊秀並不看好她此時的舞台，但是這時的出道是因為她年紀還小，經受得起時間的考驗，最主要的原因還是她聲線十分的獨特，獨特到融入不了任何組合裡麵去。
所以js娛樂這邊安排她出道了，讓她接受歌謠界的磨練，這比她在公司閉門造車的好。經曆過失敗，見過人情冷暖，這會讓她快速的成長起來，這也是俊秀的目的之一。現在的李智恩可是心高氣傲的，俊秀就是要讓她知道歌謠界不是那麼的好混的。
因為此時的她心裡是抱著自己好好的唱歌，總會有著懂得欣賞自己的人。她不要求有著強大的粉絲團給自己應援，她隻希望自己在唱歌的時候有人會聆聽。可是歌謠界哪有那麼的簡單呐？這樣的人隻有讓她去碰壁了，她才會學個乖。
俊秀不知道李智恩到底是懷著什麼樣的心情第一次站在舞台上，他隻記得自己第一次站在舞台上，雖然帶著麵具，但依然遮擋不了自己緊張的冷汗不停冒的緊張情緒。
現場的音樂聲響起，這是公司不知道找那個詞曲作家做的一首歌，叫做《迷兒》。一首抒情的歌曲，敘事的歌曲，這首歌需要觀眾平下心來聽。可問題是在李智恩的後麵上台的就是bigbang啊，這讓已經進入會場的‘們’怎麼能夠平的下來心情？
就在李智恩開口演唱第一句的時候，突然的觀眾席裡傳出來一個女孩子的叫嚷聲“呀，我說你練習好了嗎？滾回去練習吧。”
因為歌謠節目舞台距離觀眾席非常的近，所以台上的李智恩清清楚楚的聽到了這個聲音。好在這個突兀的聲音並沒有打亂她的演唱思維，而俊秀站在人群之中都替站在台上的李智恩捏了一把汗呢。在演唱的時候直接被觀眾‘飆臟話’這對於站在台上的她來說是需要多麼大的心臟才能麵對？
李智恩閉著眼不受這個女粉絲的乾擾，她繼續的演唱著，她想用自己的實力來證明。可，誰都沒有想到這才隻是剛剛開始，那個突兀的女聲出來之後就像是散亂的士兵找到了他們的主將一樣，罵聲在李智恩演唱了一小節之後就開始出現了。
“呀，長得和豬一樣，死肥豬！！”
“唱得這麼難聽，又跟豬一樣，滾下去吧！！”
“滾下去，我們不要聽你這個死肥豬唱歌！！”
“滾下去滾下去！！”
各種辱罵聲在舞台的下方響了起來，這個聲音都快要蓋過現場的音效了，而俊秀站在觀眾席裡手心裡全都是汗呢。如果李智恩這個時候不堅持著唱完的話，那麼會出現放送事故的。這個責任追究起來，電視台可是不會追究粉絲的，而是追究你表演的李智恩！！
現場的叫罵聲在李智恩演唱時就沒有斷過，特彆是在中間段響起間奏的時候李智恩並沒有發聲，所以下麵的觀眾的那些帶著辱罵的聲音簡直是清晰入耳呢。俊秀都覺得這個聲音肯定被收錄到了節目播出之中了。
下麵的叫罵聲對於站在舞台上表演的李智恩來說就是一場折磨，心靈上的折磨！！
她真的恨不得把話筒丟了，自己下台算了，這樣會不會就好過一點？可是舞台的夢想才剛剛站上來呢，她不願意放棄，她的聲線出現了短暫的顫抖之後很快的調整了過來，繼續的演唱著。她把所有的心思都集中在了此時表演的歌曲之中，這讓俊秀都不得不佩服這個小丫頭的集中力。
因為人啊，有時候真的很容易被外界乾擾，特彆是像這樣的辱罵事情。俊秀覺得自己站在舞台上也未必有李智恩做得好，估計台下的粉絲朝著自己辱罵時，他很有可能會回嘴呢！
這漫長的三分鐘對於李智恩來說就是一場煎熬，演唱著歌曲的她聽著台下對自己的辱罵使得她第一次覺得這三分鐘太長了。她想哭，真的好想哭一場啊，她覺得你們就算不支持，不給我加油，那都無所謂的，隻需要你們聽我唱歌就好，可為什麼要罵人呢？——
分割線啊分割線——
漫長的三分鐘之後李智恩下了舞台，她整個人都呆滯了，心也空了，腦袋裡麵空白一片什麼思想都沒有。初次舞台對她來說是一種精神上的摧殘和折磨，原本以為可以實現自己夢想的舞台，可這個‘夢’是噩夢，一個讓人想起都會害怕的噩夢！
一種說不出來的失敗感從心底滋生出來，完蛋啦，夢碎了，這不是夢想，而是自己做的一場歌手夢而已！！
而俊秀這邊在音樂結束之後他也從人群之中朝著後台的方向走去，不過他從看台下來的時候就被工作人員阻止了“粉絲，後台不讓進的。”
因為工作人員的阻止，俊秀不得不摘下了自己的口罩和帽子讓他看清自己的容貌“那個，你好，我是東方神起的js俊秀，我去後台看看。”
看到是真的是俊秀時，工作人員才給他打開了柵欄上的門放他進去。
俊秀穿過了舞台來到了後台的通道上，距離舞台不遠的地方俊秀就看到了李智恩一個人站在路邊，她整個人背靠在牆麵上神色茫然了。
他朝著李智恩走了過去，拍了拍她失魂的肩頭，在俊秀的拍打之下，李智恩才回神了，隻不過回神的她神智依舊不是那麼的清楚，她並沒有抬頭看俊秀，而是自然而然的鞠躬問候起來“前輩，你好，我是新人iu李智恩。”
“回神了！站在這裡乾嘛？走了。”
俊秀的聲音出現之後瞬間讓李智恩清醒了過來，平日很少有機會見到自己的老師，所以更多時間他們是電話聯係。李智恩也就對俊秀的聲音再清楚不過了請瀏覽更優質的閱讀體驗。