從男籃世界杯開始絕殺！
“在一定要將他防守下來，不能夠讓他突破你們兩人的防線呀，其他的人現在都已經到達的位置了。”
詹姆斯看見庫裡和歐文他們兩個站在任飛的身旁之後，他也是大聲的叫到了這個問題。
歐文和庫裡他們兩個也隻是點了點頭並沒有過多的回應。
他們知道現在已經到了最為緊要的關頭，任飛這方的球隊進攻時間隻有幾秒鐘去了，如果在這幾秒鐘裡麵他們能夠在得分的話那麼他們也是會非常難受的。
任飛看見歐文和庫裡他們兩個再一次朝著自己的位置壓迫過來之後，他也想要儘早的突破他們兩人所築起的防線不能夠突破在外圍地區。
任飛看見他們兩個越來越接近自己，最後也還是打算趁早突破他們的防守。
任飛跟他們兩個僵持了一兩秒的時間之後，看了看自己的記事本上麵，華夏隊的進攻時間也已經即將到達。
“任飛你現在就可以直接將他們倆人給過了，也不知道你現在還在乾什麼東西呢？”
係統的聲音在這種時候也是從任飛的腦海當中響了起來，任飛聽到他這樣子出去之後也是因為他剛才也沒有想到那個地方去。
所以在他看見了這樣的東西之後，也是突然之間來了個加速，就將庫裡和歐文兩個遠遠的甩在了自己的身後。
“該死的又被他給騙了，看來他的速度與之前相比又有了很大的提升了。”
庫裡在這種時候他也是非常的沮喪。
他們都可以感覺到對方所打出的那一些進攻的手段都是讓他感到非常難以接受。
“看來開啟了這技能之後，各個方麵都有增強，這與之前相比要多了吧。”
任飛在腦海當中也是詢問係統這個問題。
“那是當然的，現在你的體內一共有4個技能全都處於開啟的狀態，所以這也需要看你接下來適應他了。”
係統再一次對著任飛說道。
任飛聽到了係統所說的這個東西之後，他也是點了點頭，而在這之後他再次下定決心要突破進去造成一些殺傷。
當他突破了歐文和庫裡之後，就已經到達了三分線的位置。
杜蘭特本身就處於三分線不遠處，所以在看見任飛出現在三分線的位置之後，他們也是感到非常的緊張。
而在整個球館當中，所有的球迷也都紛紛出現了安靜的畫麵，因為他們都想要觀察任飛是否能夠將這三分投出去。
就在所有人都以為任飛想要直接這籃球投入礦裡麵去的時候，小任飛卻是抬手一點，便將杜蘭特給點飛往旁邊，來了一個小小的後撤步，在他瞄準籃筐之後也是立馬出手。
唰的一聲任飛再進一個三分。
現在全場都歡呼起來了，因為任飛連續助攻和自己得分得到了這幾分，與之前相比也有了一些分數入賬。
所以他們現在也都感到非常的高興，在這個時候都已經出現了這樣的事情，所以他們都是在為任飛大喊。
“果然有著大飛，華夏隊的進攻能力都要上一個檔次。”
楊毅在直播間當中也是點評說到了這個問題。
對於他來說，在這裡麵他也是覺得有著任飛存在的華夏隊是今年最大的一匹黑馬。
在華夏隊還在和米國隊爭強冠軍，而且華夏都還取得了一定的領先優勢，這一點他們之前都沒有想到的。
現在他們看見華夏隊和米國隊還在比賽的時候，他們也都在紛紛的為華夏隊加油。
“的確擁有著大飛的華夏隊才算擁有了和米國隊一較高下的實力，在這種時候他們當然是曾在一場上的得分了。”
王猛他在這個時候也是點評說到了這個東西。
他們都非常清楚眼前的這些事情都與任飛有關，所以他們也都知道任飛在國家隊裡麵的地位究竟是一個怎麼樣的狀態。
現在任飛所率領的國家隊已經跟米國隊打了快三節的比賽了，還領先接近10分，這對於任飛他們來說也已經超乎了他們之前所預想的那樣的情況了。
“那麼楊毅老師現在您覺得我們這樣的局麵還會是個怎樣的問題呢？”
美娜在這種時候拿著自己的iad也是對著楊毅詢問道。
楊毅聽到了美娜所提出的問題之後，他也沒有在第一時間就回答，因為他非常清楚這些東西都還是說不定的，因為現在任飛他們的比賽又再一次開始了。
“這接下來我們也必須得儘快的攻擊籃框，加快我們的速度了，對於我們來說是必不可少的，我們必須為大飛承擔一些壓力。”
阿聯在這種時候他也是對著自己的隊員們說道了這個問題。
因為他們也覺得任飛打了這麼久體能消耗肯定非常的大，所以他們想要為任飛解決一些問題，防止他出現體能消耗太多的情況。
“放心吧隊長，我們待會肯定會竭儘自己的全力去進攻籃筐的，這一點都是非常清楚的。”
趙繼偉他們這些人在這種時候也已經非常認真的說到了這個問題。
他們都非常清楚任飛的體能可能消耗的非常巨大了，所以他們才會在這種時候選擇站出來。
可是他們卻並不知道的是任飛，因為自己開了4個技能之後整個身體的能量都是非常的充沛，根本就沒有與他們預想到的那樣體能不支。
“你們放心，我的體能還有很多，待會我們繼續去得分就可以了。”
任飛在這種時候也是笑著對著他們幾個說道。
因為現在在這種緊張的時候，他也必須得鼓勵自己的隊友，所以他為了讓阿聯他們幾個放心，就略微的將自己這狀態說給了他們聽。
他連他們幾個在聽到任飛這樣子說道之後，也是點了點頭，因為他們也並沒有太過在意這些事情。
而現在因為要開始進攻了，所以他們也已經開始嚴陣以待，準備在這最後一場的比賽當中拿到冠軍，他們都為此做出了自己的貢獻。