說到這裡，咱們就得嘮嘮幾句題外話，說說這公務人員考試究競是咋一回事?
各位看官都是從當學生過來的，充分領略過那題目深似海的學生時代各種大大小小、奇葩的考試。
甭以為當了公務人員就是進了保險箱，從此與那種題目深似海的各種大大小小、奇葩的考試完全隔絕了。
其實不然，由於社會對公務人員要求的特殊性，要求公務人員對各方麵知識要牢牢掌握，所以公務人員仍避免不了依然要進行各種各樣的考試。
具體說來，公務人員的考試包括了華夏語、國文寫作和算術。
自然了，縣衙認為眾人丟掉課本重拾起來很不容易，於是便高薪聘來一些國民學堂的先生來給大家作考前輔導。
咱們再說說當下，當朱厚照急急趕到縣國民小學到了指定的kx教室，正找後麵的空座位時。
“啪”右邊有人用手拍了一下他的肩膀：“彆找了，就這邊將就坐吧。”
朱厚照定晴一看，“哇、哇、哇塞，居然是蔣會長，太令人感到意外了哎。”
朱厚照一屁股剛坐下，左邊又有人用胳膊肘捅了他一下：“小朱啊，以後考試可得多多指望你了。”
朱厚照又側頭定晴一看，差點就驚掉了眼珠子，“哇、哇、哇塞，居然是汪局長，這太令人感到意外了哎。”
居然和堂堂的大局長成了同班同學，這算哪門子的事暖!
“大家靜一靜、靜一靜!開始上課了哎。”
這時，一個中年女聲從講台傳進了大家的耳朵裡，教室裡刹那就安靜了下來。
“好，同學們，下麵請大家打開放在桌上的公務人員考試輔導材料……”
“嘩嘩嘩”講台下是一片嘈雜翻紙的聲音。
講台上中年女聲再次響起：“今天我們要上的是公務人員國文寫作課，我們先學習第一講，國文寫作的七大要素……”
中年女教師一講，如同催眠曲一般，朱厚照就來了困意，國文寫作對他來說太小兒科了。
他不禁對汪局長道:“汪局，對不起，我人太累了，想趴桌上一會。”
朱厚照道累，汪局長完全能夠理解，不過這可是在教室啊!
汪局長剛想勸止，朱厚照卻巳經趴在桌上了。
中年女教師引經據典、侃侃而談，突然她聽到講台下傳來一陣打呼嚕的聲音。
循那打呼嚕的聲音望去。
隻一眼，中年女教師便氣得七竅生煙，這人也太不可理喻、不夠厚道、太不像話了!老娘這講得口乾舌燥、他竟睡得是有來有去!這青天白日、朗朗乾坤，堂堂的民國公務人員輔導培訓課堂，他居然……
“睡覺的同學你給我站起來!”中年女教師是拍案而起，厲聲道。
見朱厚照是毫無反應，中年女教師加重語氣道：“旁邊的同學煩你幫我叫一下!”
正睡得七葷八素、雲裡霧裡的朱厚照感覺似乎有人在推自已。
他手一甩，“彆吵我，我正好睡呢!”
沒想到那人依舊在推自已，邊推還邊道，“小朱啊，我是汪局，你還是彆睡了，現在正進行公務人員輔導培訓，老師在叫你呢!”
“汪局長，公務人員輔導培訓，老師在叫你呢!”
幾個關鍵詞猛的一下同時彙聚進朱厚照腦海，他想淡定都無法淡定了。
終於，朱厚照像突然被打通了穴位，霍然揉了一把惺忪的雙眼，然後揺揺晃晃站了起來。
站起來的朱厚照像看傻子一樣看著中年女教師，問道：“老師，你在叫我？是不是授課時遇到什麼難題想要請教我？”
“嘩……”教室裡是哄堂大笑，大家啼笑皆非，這什麼人啊?他要是比中年女教師厲害，難道不應該是站在講台前?而是坐在了講台下邊。
這人的心好大啊!中年女教師也很是無語。
不過，她也懶得和這種人計較，厲聲道：“這位同學，你上課睡覺的事我就不追究了，下麵就請你將我剛才講課的內容複述一遍，複述無誤就給我坐下，複述不出來或有誤就給我出去!”
“老師這是你說的呀，這沒問題!”
朱厚照此言一出，滿堂皆驚，本來大家都等著看朱厚照笑話，哪曉得他卻一副滿不在乎的樣子。
小樣，等著我溴大發，你們想得美!朱厚照撇了撇嘴，心下腹誹道。
朱厚照這樣腹誹道，其實他心裡是有底氣的。
原因無二，因為剛才你彆看朱厚照表麵上是在睡覺，其實他大腦根本就木閒著，依舊是在工作，一字不差地將剛才中年女教師講授的內容給儲存在大腦裡了，現在他隻需將那些東東倒騰出來就行了。
這也是像朱厚照這種穿越人才可能具備的一種特質，可外人哪裡會知道啊?
朱厚照本來也不想將秘密外泄，可都給逼到了這份上，看來不亮一手是過不了關了啊!
接下來大家便是見到朱厚照是一臉的喜不自勝，躊躇滿誌、興致勃勃地侃侃而談。
“國文寫作的七大要素是指:1主題2設定3視角4人物5情節6主要事件/關鍵場景7開頭。這些要素在寫作過程中起著關鍵作用，幫助作者構建故事並吸引讀者
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