混沌靈源！
八級純淨度，在曆史記載中隻有四例，其中三人都已消失在了曆史的長河中，他們在自己的時代無不是叱吒風雲、跺腳四海顫的大人物。而另一人，目前正在靈源禦靈師學院就讀，他的名字叫秦星。
沒錯，秦星在當年測試靈力的時候正是跟付雨婷的情況一模一樣，經過院長三天三夜的翻閱，終於在古籍上找到了八級純淨度的傳說。
而眼前卻又出現了一名八級純淨度靈力的擁有者，這怎能不令人震驚？
“你們繼續後麵的測試吧！我在這兒觀摩一會兒。”短暫的震驚後，藏榮院長說道。
下一項，測試意念力。
意念力的測試不同於前麵幾項的直觀表現，因為沒有測試意念力的工具，所以需要從對靈術的操控力上側麵反映出意念力的強弱。
由於每個人隻能使用一種靈素，所以這一項是要按照不同的本命靈素來進行不同的測試。金靈素的特性是可以凝結成武器，所以測試的就是凝結武器的速度與精細程度；木靈素擅長控製，所以測試方式是使用藤蔓去控製目標物體；水靈素與火靈術則分彆是控製著水彈與火球去穿越一間特製的迷宮型通道；土靈素則是在原地釋放一麵小一些的土盾，去抵擋隨機從任何方向飛來的小球。
付雨婷並沒有暴露自己自然靈素的秘密，而是在上報本命靈素的時候填寫的水靈素。
水靈素和火靈素的測試是在同一個地方，由徐老師帶領，走進了隔壁一間教室，裡麵是一個個彎彎曲曲的透明管道，測試內容就是控製著水彈或火球在管道內移動，根據速度和撞牆的次數決定成績。
鄧鑫明依然是第一個，隻見他深吸一口氣，表情竟難得的嚴肅了起來。一顆小火球在他的手中緩緩成型，鄧鑫明聚精會神地控製著小火球進入了管道。由於管道比較狹小，而且彎道很多，所以鄧鑫明控製得小心翼翼的，在一些急轉彎的地方甚至停下來慢慢過，最終一下都沒有撞到，但時間卻長了些，一共用時兩分半。
劉軒豪依舊展現出了他的驚人天賦，僅僅用時一分四十秒，隻不過撞了兩次管道。其他同學的表現就有些差強人意了，最慘的一個甚至撞了十多次，火球在到達終點前就熄滅了。
付雨婷最後一個測試。水彈的凝聚對她來說不過是信手拈來。控製著水彈進入管道，雙手不斷上下翻飛，水彈在她的控製下飛快地在管道內移動。在旁人看來，付雨婷有些手忙腳亂，尤其是當水彈快要撞到管道上時，付雨婷甚至會大幅度地揮舞手臂。
一直在旁邊觀摩的藏榮院長眉頭緊鎖，感覺有哪裡不對勁，卻又說不上來。付雨婷控製的水彈移動軌道很詭異，或許是因為速度太快，容易失控，水彈總是會四處亂竄，但是在即將碰觸到管道的時候，卻又會突然產生一個完全違背運動原理的偏折，就像是有人推了它一把似的，讓即將撞牆的水彈回到正軌。
最終，付雨婷隻用了五十二秒。
天才！
這是藏榮唯一能想到的形容詞。之前哪怕是知道了她的靈力乃是八級純淨度的時候，藏榮都沒有用這個形容詞，而現在，他覺得這個詞再適合不過了。
在這之前，藏榮還有一絲擔憂。如果空有純淨的靈力，而沒有足夠的意念力來控製的話，那會是很危險的。曆史中不乏很多靈力純淨的禦靈師，在釋放出強大的靈術時無法控製，導致靈術失控，自掘墳墓。
意念力和靈力不同，靈力是天生的，而意念力則是會隨著實力的增強而逐漸增強，也就是說，對於同一個人，使用靈術的時間越長，意念力也相對的越強。而付雨婷對靈術的控製力，彆說是剛剛成為禦靈師兩個星期的萌新了，就算是五年級學員，甚至是有些老師都很難做到。
事實上，付雨婷的意念力當然沒有這麼強，而是從頭到尾一直在取巧。她從一開始就釋放著風靈素為水彈加速，在水彈即將撞到管道時，便釋放出微風輕輕吹拂，將水彈吹回去。普通精靈是感應不到風靈素的，隻要她小心一點，不讓彆人感覺到有風，那麼是沒有人能看出來的。
看到最後的成績，劉軒豪不自覺地握緊了拳頭。他從小就爭強好勝，做什麼事都是第一名，可現在竟然被一個女生頻頻壓製，這也燃起了他的鬥誌。
最後一場，測試靈術的釋放，也就是綜合實力，地點在實戰教室。每人有一分鐘的時間，可以進行蓄力，釋放出自己目前所能做到的最強的靈術。當然，不一定是攻擊型靈術，隻要能展現自己在靈術的釋放以及控製上的實力就可以，最後的評分由老師決定。
鄧鑫明當仁不讓地第一個走了出去，向老師點頭示意後，輕閉雙眼，兩臂高舉過頭頂，掌心向上。
火靈素一點點地彙聚在掌心之上，火苗以肉眼可見的速度迅速脹大，很快便成為了一個直徑超過三米的巨大火球，火球中央不斷翻騰著熾熱的烈焰，仿佛能將碰觸到的一切都燃燒殆儘。
大滴的汗珠揮灑而下，瞬間就被熾熱的空氣蒸發掉。鄧鑫明咬緊牙關，繼續蓄力，隻不過火球膨脹的速度越來越慢。
終於，鄧鑫明再也堅持不住了，收回火球，一屁股坐倒在地。
“不錯，下一個。”陳老師不禁發自內心地誇獎了一句。鄧鑫明的靈力純淨度隻有三級，能做到這個程度，並且最後還留有餘力控製著收回靈術，屬實做的很不錯。
可以看出來，大部分學員對於靈術還不是很熟悉，隻有一名叫做楊亞凱的同學表現比較亮眼，他的靈力與意念力的成績都名列前茅，這輪測試更是直接釋放出了一株參天大樹。要不是實戰教室沒有房頂，恐怕這株大樹直接就會把教室捅個窟窿。