“太平講武堂一期的學員們，大家好。今天能在這裡跟諸位見麵，是我劉毅的榮幸，太平講武堂的設立，是我青弋軍一次質的飛躍，自今天起，我們青弋軍便要定下規矩，第一，如果是普通士兵或者普通士子想要成為軍官，讚畫，除了在戰場上建功立業這條途徑之外，還可以參加一年一次的講武堂選拔考試，隻要是符合條件的皆可報名參加，考試成績合格者就可以進入講武堂學習，從講武堂結業的人自動晉升為小旗官銜或者是初級讚畫。而在戰場上立功升職的軍官也必須在講武堂進修三個月，係統性的學習理論知識。至於是什麼樣的理論知識，這個比較複雜，我在這裡就不多做描述了，等到諸位前來上課的時候自然就明白了。”
五月十五日，經過數月的謀劃，大量人員的配合，劉毅一直關注的太平講武堂終於在這一天宣布成立，史可法親手書寫的太平講武校堂的牌匾被鍍上了金漆之後，高高的懸掛在講武堂大門的正上方。講武堂的校址就選在了太平府城中的張家山，這裡是抗倭的根據地，是太平府尚武精神的根基，所以劉毅特地將張家山的頂端全部平整，太平講武堂依山而建，在城裡地勢平緩的地方一眼就能望見講武堂，這裡將會被打造成青弋軍的聖地，隻有從講武堂中走出來的軍官，才是一個有信仰，有擔當，軍事技術，心理素質過硬的棟梁之才。
今天的第一批學員，是劉毅從青弋軍全軍中遴選的一千名總旗以上的軍官，這些人雖然已經是軍官，但是並沒有經過係統的學習，所以必須要經過培訓之後再次上崗，前三批的學員都會是青弋軍現有的軍官，有的人還在外執行任務，所以按照由內而外的順序，先行對安慶衛境內的軍官進行整訓。從第四批學員開始，就可以接受通過參加考試選拔出來的普通士兵和士子了。這將會成為青弋軍龐大的人才儲備庫。以後的青弋軍整體兵員素質將會突飛猛進，成為一支由知識青年構成的鐵軍。
劉毅在台上講話，台下的一千名太平一期學員們挺胸收腹，筆直的站在那裡，無論是橫排還是豎排看過去，都是一條直線，這正是這支強軍一貫的風格。王先通站在劉毅的身後望著台下目光炯炯有神的一千名軍官，一色的鱗甲，一色的六瓣鐵尖盔，今日的風頗大，洋洋灑灑的盔纓迎奉飄蕩，說不出的豪邁。王先通頻頻點頭，活了大半輩子，還從未見過猶如今日的盛景。
“下麵讓我這個校長來介紹一下，這位想必大家都非常熟悉了，史可法史先生，既是我們軍部的棟梁之才，同時從今天開始，他還將出任太平講武堂的堂長，平日裡講武堂的一切大小事務都由史堂長來負責，希望大家能在史堂長的領導下，嚴格遵守講武堂的紀律，要記住一點，講武堂不是法外之地，你們都是軍人，講武堂裡麵違法都將跟軍隊一樣執行軍法，都聽明白了嗎？”劉毅對下麵的一千名學員問道。
眾人大吼道：“明白！”劉毅點點頭，不錯，這些學員的精神麵貌都很好，一開始劉毅還有些擔心，畢竟講武堂這種東西是在幾百年之後才出現的，現在太平府建立了這麼一座新軍講武堂，不知道士兵們能不能適應，在現在大明的將士印象中，打仗那都是從戰場上學到的東西，或者跟著一個名師學習兵法。可是從來沒有人會有將所有人集中到一起係統學習的觀念，還有理論知識，用後世的話說就是政戰，這是一個全新的課題，即便是新軍，恐怕也要考慮到大家的接受能力，不過好在學員們都是好樣的，這也得益於新軍內部的令行禁止，多年來將士們已經養成了這種習慣，並沒有人對講武堂提出異議。
劉毅接著道：“我右手邊的這一位，要跟大家好好的介紹一下，這就是現任漕運總督王先通王大人，說起來王大人是我的上官，可是這一次，王大人不拘一格，願意到我們新軍太平講武堂當政戰教授，我個人對王大人表示崇高的敬意和真心的感謝，諸位，讓我們一起歡迎王大人的到來。”劉毅帶頭鼓起了掌，學員們各個將巴掌拍的通紅，現場的氣氛瞬間熱烈起來，他們都是萬分佩服，漕運總督可是將軍的上司，沒想到上司都願意為將軍做事，這是多大的麵子，這不僅僅是劉毅一個人的榮耀，也是全軍將士的榮耀，所以在場的學員們都是發自內心的歡迎王先通的到來。王先通也是激動的滿臉通紅，他從來沒有被如此尊重過，來太平府也有些時日了，不過他再也沒有像在淮安的時候一樣，在府中大門不出二門不邁。自從漕運衙門搬遷到太平府之後，王先通便在史可法的陪同下將這太平府給轉了個遍，所有的一切都是新的，王先通就像一個好奇寶寶一般，這也感到好奇，那也覺得有意思。
最讓他震撼的是，他見到了許多隻聞其名不見其人的人物，畢懋康，孫元化，楊鎬，宋應星等等等等，作為王陽明的後人，對這些發明家科學家那是極度崇敬，王先通很快便和這些人成為了摯友，劉毅也沒有阻攔王先通知道這些人的存在，既然王先通答應擔任講武堂的政戰教授，那他就已經進入了青弋軍的核心圈，要知道後世著名的黃埔軍校，政戰主任正是敬愛的周總理。王先通坐在這個位置上，已經是核心圈中的核心圈了。但是作為王陽明的後人和心學大師，王先通值！
望著下麵鼓掌的人群，王先通將早已準備好的說辭忘得一乾二淨，從來沒有被如此重視過，王先通知道，他已經在這裡找到了人生的價值，這後半輩子，他是跟新軍密不可分了。王先通早已忘記了自己漕運總督的身份，就像一名老師那樣，對著台下的學生，鞠躬，再鞠躬，他感謝這些學員，感謝這些學員對自己的信任，也感謝劉毅和整個新軍高層對自己的信任，在這裡他不是漕運總督，而是太平府芸芸眾生的一員，他們都在為了理想而奮鬥，自己何嘗不是這樣呢？
隨後，從製造總局，野戰軍，情報軍，水師抽調出來的高級將領和大學問家被劉毅一一介紹，這些人都將是講武堂的講師，講武堂內講究的是綜合素質，即便你是陸軍將領，但是水師的基本知識也要掌握一些，不僅僅是為了跟水師協同作戰，在必要的時候，也有可能會出現軍官互換的情況，還有情報軍也是一樣，假如一支部隊被攻擊，被打散，落單的人員陷入敵後，那就要自動承擔起刺探情報的任務，或者跟情報軍取得聯係，如果不掌握情報軍的相關知識，到哪裡去找情報軍的人員呢。其他的火銃原理，火炮原理等等技術方麵的課程也非常重要，這是對軍官技戰術的全麵提升，最終要達到的總目標就是青弋軍的每一個軍官都能獨當一麵，在連級規模，營級規模，團級規模的作戰中發揮自己的本領，做好整駕戰車的每一個螺絲釘。
在劉毅訓話之後，隨即舉行了隆重的剪彩揭牌儀式，在講武堂的中心花園，豎立起一座石碑，上麵寫著作風優良，能打勝仗八個大字，這是講武堂的格言，希望每個軍官能將三大紀律八項注意刻在心裡，而更重要的是時刻保持著來則能戰，戰則必勝的優良傳統。劉毅望著台下這些充滿了蓬勃氣息的年輕軍官們，他們都將成為新軍的骨乾，時間，現在需要的僅僅是時間，五年後，太平講武堂就會成為一個軍官工廠，從這裡走出去的軍官，都是頂尖人才。劉毅非常期待著那一天的到來。
“怎麼樣，將軍，講武堂建設的還滿意嗎？我想了想，還是搞成寄宿製比較好，後麵配套有統一的營房，不管這些軍官來自哪支部隊，反正都跟自己的同袍吃住在一起，也能加深感情，以後在戰場上配合的也會更好。”儀式結束之後，學員們去往他們的營房，以後的三個月時間，他們將會吃住在這裡，係統性的學習知識。而史可法和王先通等人陪同劉毅前往教學樓，一路上史可法不斷介紹著他對講武堂的安排。自從讓史可法準備建設講武堂之後，劉毅便外出執行自己的任務去了，今天還是第一次聽史可法詳細講解。劉毅頻頻點頭，史可法考慮的很全麵。基本上劉毅能想到的，想不到的，史可法都想到了。講武堂的教學器材都很充足。火銃，火炮，各色裝備那是一應俱全。劉毅撫摸著這些新式裝備，胸中對講武堂充滿了信心。
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