聽著虞初的教導，小寶不停的跟小洲眨眼睛，仿佛在說，虞老師等下就要來我這裡，該我出場了。
小洲不急不慢的翻著書頁，實際上，一個字沒看進去。
將書撐著臉，小聲的道：“彆急，彆急，等她過來再說。”
話音剛落，虞初把小詩抱到座位上，讓她先好好看書。
而後，虞初就來到他們兄弟倆跟前，虞初看了看，還是點著小寶過來。
小寶揚著笑臉過去，手裡拿著昨天看過的書：“昨天我看到這裡來了，有些詞彙還是不明白是什麼意思？”
“你現在還不用，弄清楚這些詞彙的意思，讓你把這些詞彙都寫十遍的，你寫了嗎？”虞初翻看著書本，上麵是有標明的詞。
小寶點點頭，轉身從模型堆裡麵，抽出一本草稿紙：“我都寫了，給老師檢查。”
“真乖。”虞初先誇獎一句，再檢查著他的作業，上麵字寫都差不多寫滿，就是各種形態的字，像是吹起來的氣球，怎麼看怎麼彆扭。
“我們中文一般寫出來，大都是方方正正的，你給老師寫一遍，我看看筆畫是怎麼寫的。”虞初從口袋裡拿出鉛筆，遞給小寶。
小寶接過筆，盯著老師一會兒，似乎看她的耳朵邊，怎麼有那麼多的頭發。
“好。”他沒盯太久，怕露餡了，然後就撅起屁股，趴在地上認真的寫字。
隻見他寫一個回家的回字，先是畫了一個圈，又接著在裡麵畫了一個圈，整整兩筆就寫完了，省時又省力。
虞初：……
房間忽然間，有些安靜。
小寶抬起亮亮的眼睛，天真無邪的問：“怎麼了，虞老師，我寫得不好看嗎？”
隻見虞初麵露溫和的笑著，從他的小手中接過鉛筆，將草稿紙放在膝上，另一隻素手將耳邊的長發，一並撩到耳後掛起。
這個動作，是有機會，可以看到耳朵後麵的。
小寶盯準時機，猛得跳起來，想要看清楚。
可是動作隻有短短的一秒鐘，縱然小寶身手再好，還是沒有趕上，耳朵後麵被長發蓋住。
什麼都沒看到。
“你……你突然跳起來乾嘛？”虞初好笑看著他。
小寶揮揮雙手，揉揉膝蓋：“剛趴著寫字，膝蓋酸了，活動一下筋骨。”
“你一個小孩子，怎麼說話像老年人，活動筋骨。”虞初笑著將她攬到懷裡，讓他乖乖看著：“寫字跟你平時鍛煉一樣，是要有章法跟規律的，像回字，是要一筆一筆的寫出來，但不能封了口，不然裡麵的小口，就回不了家，等小口回去之後，我們再把外麵的門關好。”
隨著話落，一個工整的回字，就擺在小寶的麵前。
“你想學習文字，就要先弄清楚它是怎麼寫的，我國文字文化曆史悠久，每一筆畫都非常有講究，你不能跟寫英文一樣，隨意的畫。”
說著，虞初抿抿唇，微微一笑：“現在跟你說這些，你可能聽不太明白，總之呢，寫字是學習的重要基礎，你要先打好基礎，才能學好其他的。”
小寶點點頭，居然被虞初帶著，一心想到學習去了：“我明白虞老師的意思，你是說我們文字要比國外的字高級一些，所以要好好學。”
“對，沒錯，我們文字就是高級一些。”虞初眸光微亮，心想小寶真將她的話，都認真聽了去：“寫字也是一種藝術，等有機會的時候，我一定會帶你們仨去看看名家書法。”