不知是不是因為周媽媽生病的事。
周已默一下子就變得成熟穩重了起來。
在學習上他不再得過且過想著早點出來打工減輕家裡的負擔，而是變得認真了起來。
不僅會將顧若嬌給的卷子寫完，還會主動找卷子做。
即便是課間的時候，他不是在做卷子，就是在看書。
一開始d班的人都以為他隻是一時興起，沒多少人當回事。
直到周已默這個狀態持續了一周。
同學們才發現，他們的效霸是真的要發奮讀書了！！！
黃東元更是驚奇，一開始還難以置信，想知道這卷子到底有什麼魅力，能把他的默哥都迷住了。
就興致勃勃地跟著做了幾天卷子。
一開始因為寫不出來，他暴躁得就差撕卷子了。
周已默看不下去，指導了幾句，黃東元繞過彎來了，才慢慢靜下心來。
直到靠著自己做出了兩道大題，他激動地恨不得跑去廣播室，大聲播報自己是天才的事！
“是大題啊磊子！你快看我的公式！我居然沒做錯！”
他抓著陶磊，就差把卷子貼到他臉上了，至於運動會的事早被他忘了。
不止他，其他跟著做卷子聽顧若嬌講題的同學都進步了不少。
“這就是解題的魅力吧。”
“我突然覺得自己也不是那麼無可救藥。”
“真的，原來我還可以再搶救一下的！”
原本因為成績不好而自暴自棄的大家，開始因為能做出題來，而變得有了盼頭和期待。
所以。
剛回到教室的周已默就被好幾個人圍了起來。
“默哥，商量個事唄。”
周已默懶懶地掀眸。
他就坐在座位上，兩隻手插在褲兜裡。
即便一言不發，都能看出他心情不大好。
原本要說的話就都不敢說了。
“呃，我們好像其實沒什麼事……”
說著就想溜。
不過周已默認出了這幾個人，是經常放學跟著旁聽的。
就問：“什麼事？”
幾個同學對視一眼，戰戰兢兢的把想法說了說。