一人說道。
“出現這種情況很正常，不少孩子厭學，也就是這麼引起的，想學聽不懂，成績差跟不上班級的進度，落後無人管。如此一來，成績就越來越差，到後來就連孩子他們自己都放棄了。”
“有了我們這款學習機，孩子們就可以在家進行自學，從發音到背單詞，從語法應用到英文寫作練習，這裡麵都有。而且根本不需要家長輔導，隻要家裡有電視機就完全沒有任何障礙了。”
陸野接話說道。
“我們倒是想輔導，可惜咱們也都是大老粗，也不會啊。哈哈···”
“可不是嗎，小學一二年級倒是還好，我兒子今年上五年級，問我一道數學應用題，我拿過來一看，根本都看不懂，還輔導個屁啊。”
此言一出，會議室內一片哄堂大笑，隻是這笑聲之中，也儘顯了這些家長們的無奈。
“有了這款學習機，那你的問題就再也不是問題了。”
陸野說著，將界麵調整到了數學分類裡麵。
電視機上顯示著：九九乘法表、加減法、乘除法、應用題解析、方程式···
“這裡麵，從小學一年到初中畢業的所有數學題型，都有例題和解體方法介紹，有了它你家孩子學習數學還是問題嗎？有了這款學習機，提升的是孩子，解放的卻是廣大的家長。”陸野一邊演示著，一邊問道。
“這東西這麼厲害！”那名家長，看著電視機裡麵出現的一個個數學題型的畫麵，不由得驚訝起來。
其他人在看著電視上的畫麵，聽著喇叭裡麵傳出來的真人聲音，一個個的也都震驚不已。
若說在來之前，他們對所謂的學習機是個啥玩意，他們還真不知道，可是現在再一看，這簡直是孩子們的學習利器啊。
“陸總，這學習得賣多少一台啊？”
有人忍不住出口問道。
陸野聞言，笑著說道：“全國統一零售價98元每台，還附贈一張包含小學以及初中的學習卡帶，兩個操作手柄。”
98塊錢？
不貴啊！
真不貴！
頂多就是一個人一兩個月的工資而已，就算是最普通的人家，省一省也完全買的起。
“陸總，你給咱們的拿貨價是多少啊？”又有人開口問道。
要說他們這些人，最關心的自然是進貨價，對陸野所謂的全國統一零售價，根本就絲毫的不感興趣。
這年頭，市麵上9層以上的商販還都是那種傳統的經商方式，先是出錢低價進貨，然後運回去自己的店鋪，再加價往出賣，這中間的差價便是他們的利潤來源。
而各個商場之中，講價之風盛行，商販們為了多賺一些錢，每每在開價時，都會翻著翻的往高了喊價，然後在等買家還價，這樣一來其實對於產品本身來說，並沒有什麼好處。
“這個先不著急談，諸位都看了吧，你們的麵前有一份材料，大家可先看一下，這是我們廠精心準備的全新的銷售模式。”
“讓分銷商和我們廠方深度合作，大家成為利益共同體，對局部地區形成壟斷經營，做獨門買賣。這樣一來大家都能賺錢，豈不是比你們以前的方式好上許多嗎。”
沒有著急回答，陸野指了指桌子上的那些材料，朗聲說道。
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