喬煙霞先是聽著，後來掏出手機，把宋詞所說的一一記在了備忘錄裡。
“好了，你自己先去挑選一個工位，現在就你一個人，你隨便坐。”宋詞笑道。
“好。”
喬煙霞聞言，歡快地走了出去，還順手幫宋詞把辦公室的門給關上。
看著她出去，宋詞也收回心神，繼續對案件的一些細節進行斟酌。
不過忽然想起，忘記讓喬煙霞買一塊移動黑板了。
——
“小蝴蝶，大蝴蝶，它有漂亮的大翅膀，長長的胡須須……”
暖暖一邊畫著畫，一邊小聲嘀嘀咕咕，真的是可可愛愛。
蘇婉婷低頭看了一眼她所畫的，隻見幾隻醜萌醜萌的蝴蝶，正在花叢上方飛舞。
花朵都是一坨坨的像個戳在棍子上的便便，整幅畫畫得並不咋地。
但是讓人看著就是舒服，究其原因，是暖暖為這些蝴蝶、花朵、植物、白雲、甚至陽光都渲染了顏色。
各種顏色混雜在一起，看似淩亂，但從視覺上來看，卻給人一種非常舒服的感覺，這就是暖暖眼中的世界。
讓人一眼見之，就能感覺到畫這幅畫的人，對這個世界的熱愛，不由心生喜悅。
這種感覺隻可意會，不可言傳。
有的人畫的畫，細節滿滿，如同照片，但觀看之後，卻並未給人一種共鳴之感。
有的人畫的畫，寥寥幾筆，不倫不類，但觀之一眼，就能感同身受，與作畫之人產生共情。
這是一種天賦，是後天教育培養不出來的。
很顯然，暖暖就具有這種天賦。
她的畫雖然不好，但是她已經學會了用畫來表達自己所看到的一切，表達對這個世界的熱愛。
蘇婉婷轉頭再看向旁邊的小麻圓，然後——
呃，這確定是畫？不是幾何圖？
不過這也算是一種天賦了，而這種天賦遺傳誰不言而喻，蘇婉婷回頭，向馬智勇瞪了一眼。
馬智勇被瞪得莫名其妙，自己什麼也沒乾啊，連話都沒說一句，難道現在呼吸都是錯誤了？
蘇婉婷沒再看小麻圓，因為對自己這個親生女兒，她感覺自己水平低了，實在是指導不了。
不過這小家夥，不會有強迫症吧？
想到這裡，蘇婉婷隱隱有些擔心。
不過現在不是想這些的時候，她把目光看向旁邊的馬欣悅。
馬欣悅的畫中規中矩，並未有什麼特殊之處，唯一值得稱道的也許就是她的想象力。
太陽是一個長著胡須的老爺爺，蝴蝶是長著腿的小精靈，長著笑臉的小花……
不過色調都有些灰暗，蘇婉婷若有所思地看著馬欣悅。
馬欣悅似有所覺，仰頭看向蘇婉婷，然後露出一個笑臉。
蘇婉婷也趕忙露出一個笑容，然後拍了拍她的小腦袋，誇讚道：“畫得不錯。”
她這話剛落音，旁邊兩個小家夥立刻就看了過來。
“我的也很棒。”暖暖自信地道。
“我的超級美。”小麻圓也道。
的確很美，一種工業繪圖之美，明明是一幅野外春光明媚的畫，卻給人一種朋克機械的感覺。
換個思路一想，忽然覺得小麻圓畫得還真不算差了，這是一種另類的畫風。
想到這裡，蘇婉婷感覺心中甚慰，果然像我。
暖暖三個小家夥專心上著畫畫課，旁邊馬新強也沒閒著。
他今年已經十歲，按說應該上小學四年級，可是自從被姨夫姨媽收養後，剛上小學一年級的他就不得已輟學，所以基礎很差，想要補上來很不容易。
馬新強隻是一個普通的小孩，遠沒有小麻圓那種智商，但是他也有他的優點，刻苦而又專注。
不怕苦，不怕累，一遍學不會就兩遍，不被外物引誘，這是馬智勇最為欣賞的地方，也因此覺得他以後必定有所成就。
“好了，今天就上到這裡。”
等三個小家夥畫完畫，蘇婉婷拍拍手，結束了今天的課程。
蘇婉婷上的課很簡單，每天出一個主題，然後讓孩子們自由發揮。
等她們畫好之後，第二節課的時候，會給她們指出哪裡不足，怎麼樣畫得更好，然後讓她們把她所說的，運用到新的畫中，以此來達到學習的目的。
不過就目前來看，隻有小麻圓完全聽了進去，但是畫出來的效果依舊不是很好。
馬欣悅也聽進去了許多，畫的畫每日都有所進步。
三人中，唯有暖暖幾乎沒聽進去，畫起來依舊隨心所欲，但卻是三人中畫得最好的，進步最快的。
有的時候不得不服，天賦真的比努力重要。
“上完課，都過來喝點果汁。”
見課程結束，馬智勇立刻招呼幾個小家夥。
暖暖聞聲，立刻蹭蹭地跑了過去，她也的確有點渴了，接過馬智勇的杯子就咕咚咕咚。
“小強，你也過來休息一會兒，等會再做。”馬智勇招呼道。
“我把這一題做完。”馬新強頭也不抬地道。
小麻圓抱著杯子，好奇地走了過去，伸出小腦袋，瞅了瞅。
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馬新強抓腦袋，感覺好難啊。
“1995。”
小麻圓直接脫口而出。
“小麻圓，不要打擾哥哥做作業。”馬智勇道。
“可是，他有點笨呀。”小麻圓理所當然地道。
馬新強：……
還是繼續抓腦袋吧。
(本章完)
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