李愷坐到“一頭沉”辦公桌也就是自己的學習桌前，拿起久違的書本，開始梳理自己的初中知識。
下周二就是初二上學期的期末考試了，這是李愷重生後的第一次考較。
李愷挨個審視著課本，心中思索著學習安排。
數學是不用看的，前世自己玩的就是數學，直到重生前都沒間斷，從數學老師到數學輔導再到數學家教，彆說初中的，就是大學的數學知識自己也沒問題，更何況現在的初中教材內容和知識點延展度比前世同階段要簡單很多。
物理、化學也沒問題，雖然不是自己的本職工作，上大學後接觸的也不多，但理科相關的所有學科都是自己的強項，初高中時期自己都是接近滿分的存在，而且初中知識原本也沒太多內容，辦輔導班時，教師不湊手自己還客串過物理和化學的輔導老師，簡單複習一下，拿個高分一點問題也沒有。
語文是國學，日常都在用，作文更沒有絲毫問題，前世對各種文學書籍、網絡書籍、專業書籍海量的閱讀，自己不寫出驚世駭俗的跨時代雄文，已經算是竭力控製低調壓製了，自己欠缺的主要是當下課本中需要背誦的內容，那些東西很多在自己記憶中殘缺了，尤其是現代文。
政治、曆史隻能靠背了，這個需要下些功夫，雖然多少都有些印象，但也就是個大概其的意思，考試時可保證不了答案的全麵、嚴謹。
最後，李愷拉過布列語課本，右手放在上麵，手指一下下輕敲著。
李愷初中時對布列語莫名其妙的反感，所以成績很差，百分卷子從來都是五十多分，甚至四十多分時候也偶爾能見。上了高中薛妍督促著下了些功夫，憑著自己較強的記憶力，高考時也不過剛超及格線。四級考試也是憑著運氣，低空掠過，將將達標。大學畢業後更是幾乎沒再接觸過布列語，原有的布列語知識，也就著米飯吃了個差不多。
不過2002年，李愷報名研究生考試，再一次勤奮的拿起布列語課本，雖然臨到考試前兩個月，李焱幾次病情惡化住院，陪床、工作、學習根本兼顧不了，李愷的研究生考試不得不放棄，但布列語的掌握也是有了突飛的進步成效，並且很有心得。
“來吧，現在的我可不是布列語學渣，見證奇跡的時刻到了。”李愷靜下心來，打開布列語課本，隨便翻開一課，看著課文，流利的的輕聲讀著。
“不行不行，這是又把知識還回去了？”李愷合上布列語課本開始背誦時，發現自己竟然背的磕磕絆絆，中間還卡了幾次，不得不翻書提示。
課本往學習桌上一丟，靠在椅背上閉上眼睛，“這可咋整呀。”
不過仔細想想也就理解了，當年考研學習的布列語雖然更深更廣一些，但現在的課本，自己根本沒有重新複習過，怎麼可能拿起來就會背，自己又不是耶穌他二舅，有法力加成，能夠過目不忘，舉一反三，自己就是一個普通的重生人員，連編製都沒有的。
李愷“噌”的坐起身，把布列語課本拉回來打開，找到剛才那一頁又仔細認真的讀了一遍，然後合上書默想，這次的記憶清晰多了。再來一遍後，已經能比較連貫的背誦了。
“小愷，還看書呢？”李焱推門進來。
“嗯，這不耽誤了幾天嘛，我想多看會兒，下周二期末考試，萬一丟了第一名你多沒麵子呀。”
“我有什麼麵子不麵子的，你知道努力就行，得了好成績固然高興，偶爾失利也是允許的，隻要不是馬虎或者懈怠造成的遺憾。自己注意休息，剛好點兒，彆累著。我先睡會兒，你也早點兒睡，都十點了。”
“嗯，你睡吧，我再看一會。”
李焱走後，李愷從暖壺裡倒了半搪瓷缸子水，特意加了一勺白糖，品酒般抿了一口，放在右手邊，又搓了搓手，開始了自己的學習“工程”。
李愷跟著隨身聽的布列語課文播放，努力認真的聽、念、記，一遍能通順朗讀，兩遍加強記憶，三遍就能夠背誦，效果斐然。不記得老師安排的哪段需要背誦，所以李愷乾脆把整本布列語課文全部背了，反正內容也不長。
經過兩個來小時的努力，整本初二布列語上冊全部通背完成，熟練度能給85分以上。
李愷很是滿意。
不就是重新再努力一次嗎，累嗎？苦嗎？慘嗎？慘的過前世滅絕人性的社會毒打嗎，比起其他人，自己要優越太多了，彆人是學習，自己是複習，還是高起點的複習。
成華，京大，這一世，我是必須要上的。
李愷心中暗暗打氣。
還有六天時間，時間緊，任務重，李愷給自己計劃了分期任務。主抓布列語、政治，其次語文、曆史，稍許精力看看物理、化學，數學就不用看了。
又從頭再理順了一遍布列語課文，李愷伸了一個大大的懶腰，側眼看到鬨鐘顯示已經是午夜十二點半了。
李愷起身用手抹了抹窗戶上凝結的的水霧，露出清晰的一塊。
窗外漆黑一片，這個時間連燈光都沒有，隻是不時有流星劃過天空。
今天是什麼日子呀，咋這麼多流星。
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