“嗨，咱們整日裡麵朝黃土，背朝天地，也沒有那老木匠的手藝，看來這新政與咱們種地的也沒多大關係了。”
此話說罷，引起了一眾百姓的紛紛響應。
解釋文書的官員見狀，立刻擺手說道，“諸位，農事一科雖不在察舉製之中，但陛下也在學宮之中特意定下了典農司一門。”
“各位老少，但有對農事精熟，或有特殊門道的，皆可去學宮典農司處以農事之經驗換取銅錢。”
“農事貢獻特殊者，可在典農司內直接任職，由低到高，最低典農者可享等同縣令文書之俸祿。”
“最高可享等同各部議郎之俸祿。”
那解釋文書的官員以防大家對各官職間的俸祿不了解，立刻將俸祿兌換成了糧食的多寡解釋給大眾來聽。
一眾百姓一聽，無一不是十分興奮的。
那方才說話的漢子又問道，“我等農人農歇之時尚有時間，若是農忙，豈能有這等閒空？”
“大家不必擔憂，典農司既然是專職典農的，自然不會誤了大家的農時。”
“不僅不會誤事，典農司的官員，還會根據各家的土地情況與環境，給出種植糧食的指導建議，並且會在農時統一租借耕牛與曲轅犁。”
“但凡是入了典農司的農人，租借期間可免三戶之租錢，朝廷收稅時，可少交半數糧稅。”
“且，每年各縣皆有糧產考查，若考察不過，當地主官守責。”
“若考察通過，則獎勵當地產量最高之人享典農司官職。”
這些個解釋新政條款的官員，皆是從京中吏員之中挑選的能言善辯之人。
他們自身也是此次新政的一部分。
如果當地的百姓有不查新政之規製者，先罰當地主官，其後便是這些負責解釋新政條款的吏員。
華夏之百姓，自古便是溫良之輩，若非產生了讓百姓活不下去的變故，他們隻要還有一口氣在，便不會主動與官方作對。
而對於此刻的官方而言，劉辯能選的新政，說到根上，隻有兩條路子。
一條是學大漢開國之策，以黃老無為之治，休養生息。
第二條便是學習秦之法製，儘可能地拔高農、工、文三個階級的地位，並積極地鼓勵生產。
但如此做的同時，無疑會讓原本隻有種地這一個選擇的百姓，湧向讀書和做工兩者之間。
如此一來，原本的農人根基便會受到動搖，這也勢必會影響大漢未來十年間的糧食產量。
獎勵農耕隻能解一時之渴，而更完善的方法，則是劉辯之前便有設想的外擴殖民之策。
以百夷，養炎黃。
當那官員解釋完所有的條款，百姓們也不再聚集，而是各自回家，思考著如何參與到於他們有利的新政之中。
陳紀府內，這位老爺子剛在學宮上完了課，一回到了家中便被自己的兒子拉到了書房之內。
“父親，兒子本以為陛下至多會以新的察舉之製改善農桑而已，沒想到陛下的手筆會如此之大。”
“兒觀古今如此改革者，皆是能以驟成，此刻民間已經激起了千層之浪，若是……”
陳紀聽到此處擺了擺手。
“兒啊，你能有敬畏之心，父親十分欣慰，不論於陛下，還是於政事，我等臣子當牢記如履薄冰這四個字。”
“但在父親看來，此番改革，陛下是經過深思熟慮的。”