趙小甲放下筆，夫人給了梨花一個眼神，梨花也是二話不說，和夫人一人一邊，抓著宣紙的兩個角，把趙小甲的大作給“抬”了起來，然後兩人抬著趙小甲的大作，直接來到人群邊上，好讓眾人看清趙小甲寫的內容。
“憶江南？！看著題目，應該是一首詞了！”
來百味閣吃飯的，才子讀書人自然是占了主流，所以夫人和梨花把趙小甲的大作抬到他們麵前，這些人，立馬就忍不住開始朗誦了起來。
根據頭三個字，這些人就知道，趙小甲這是做了一首關於江南的詞。
“江南好，風雨舊成諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？！”
不自覺的，眾人跟著一起念，不自覺的，全部都念出了聲。
隻是念完這一句，所有人都短暫的陷入了沉默，因為他們都是讀書人，儘管他們寫不出流傳千古的名句，但是他們還是懂得欣賞的。
這短短一闕，讀起來朗朗上口，基本一遍就能讓人記住。
其次，在細細回味一下，頓時被這一闕小詞驚訝到了。
“江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。清晨日出的時候，江邊盛開花朵顏色鮮紅勝過火焰，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？
江南這麼美好嗎？我在江南生活了幾十年，居然沒發現，江南的風景居然如此之美，看來我白在江南長大了！”
頓時就有人，對趙小甲的這闕小詞做了解析，這麼一解析出來，頓時很多人，都被趙小甲這闕小詞迷住了。
原來江南，居然如此之美，自己在江南活了一輩子，居然都沒有發現，真是白活了啊！
“江南確實美，但還是左相大人，把江南寫的更美了！”
終於有人，站出來說了一句實話，江南確實美，但是江南在左相大人的筆下顯得更美了。
“這位仁兄的觀點，本才子表示同意，左相大人文筆飛揚，把江南描寫的如此之美，才讓咱們，發現了江南，居然如此之美！”
對於江南之美，在場才子也展開了討論，比較一致的觀點就是，江南確實很美，但是左相大人把江南寫出來，就顯得更美了。
憑借這一小闕詞，以後江南估計會有更多人來了，眾江南人心中，也是升起了一股自豪感。
“彆急，左相大人這首詞還沒完呢，後麵還有！”
其實趙小甲剛剛也在苦苦回憶，關於江南的詩詞，到底有那些。
但是想了半天，也隻想起了這首憶江南。
不過這首憶江南，前世大多數人，其實隻學過第一小闕，並不知道，其實這首詞，是有三小闕的。
這三小闕，各自具首尾，完全可以單獨獨立出來，但以第一小闕最為出名，所以前世課本，隻選用了第一小節。
但是這次，趙小甲覺得字數太少，所以就把後麵的兩小闕，也全部的寫了出來。
“後麵還有？我這邊看不清，後麵寫的是啥，快快念來，大家一起欣賞一下！”
聽前麵的人說，後麵居然還有，後麵的人立馬等不及了，讓前麵的人，趕快念出來，如此好詞，誰也等不及想知道後麵到底寫了什麼，畢竟前麵的這小闕，就如此精彩了。
“後麵的不要推搡，這就為你們念來！”
為了看清宣紙上的大作，後麵的人不斷往前擠，想要親自看一眼，前麵的人快要被擠成肉餅了。
為了讓後麵的人淡定下來，前麵的才子，也是再次開口念道：“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？”
“左相大人有心了，這一闕，居然寫到了咱們杭州！”
第二小闕一出來，在場之人臉上都泛起了笑容，先不說第二闕寫的怎麼樣，就憑左相大人提到了杭州，就讓在場之人覺得左相大人實屬有心了。
所以在場本地人，也是對趙小甲的好感，蹭蹭的上升了……
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