於是他也對奈森五號的上層許諾，未來的星係開發過程中，他們也將獲得一部分資源開發權，如果建立新的巢都，他們也將擁有優先任職巢都各個管理崗位的機會，同時新組建的軍隊的軍官也會優先從各個貴族學院中選拔。
這個許諾自然讓奈森五號的上層由於索什揚一係列驚人的決定那不安的心，稍稍穩定了下來，並且他們也了解了這位威名赫赫的阿斯塔特戰團長的態度和作風——並不嚴酷但也不好糊弄，而且對平民有著超出理解的關心，但也不是那種漫無邊際的理想家。
來奈森五號的第二天，索什揚召見了一批很特殊，又很不起眼的人——
老師，校長，行星教育係統的負責人和國教的教長。
不管是奈森四號還是奈森五號，其教育體係基本都承襲了帝國最傳統的模式，一方麵是基本隻覆蓋到中巢，一方麵是種類和所屬機構種類非常的繁多。
以奈森五號為例，整個星係的教育基本分成四大部分——
第一，是由國教主導的宗教神學院體係，這也是帝國最為常見，也是極少數能夠輻射到下巢的教育體係，國教的神學院是以教區為單位建立，一個教區的主教通常都會兼任本區神學院的院長，但由於繁重的宗教事務，他們通常都很難直接進行管理，因此誕生了教長這個職務，該職務通常有教區中的高級教士擔任，也常常被視作攀登主教之位必須走過的一條路，而教長才是神學院的主要管理者。
由於有著國教雄厚財力的支持，以及強烈的傳教**的驅動，因此雖然下巢有著混亂和貧窮，但神學院也會建立在下巢的教區之中，可以說是普通巢都人極少數能夠得到教育的地方，而該機構的主要作用自然也是為國教培養忠誠的教士，為臃腫龐大的國教持續注入新鮮血液。
國教神學院通常分成兩個部分，經教院和修女院，前者主要培養各類神職人員和傳教士，男女都不限，而後者則隻招收女性，主要就是培養文書修女，醫療修女等非戰鬥修女，兩者的招收年齡基本一致，都是7-0歲的孩子。
國教的教育除了宗教外，也會教授高哥特語，曆史，藝術，邏輯等課程，甚至對於傳教士們還會額外教授一定的自然，天文，以及科學知識，並且神學院是不收取任何費用的，連衣食住行都完全由國教包辦。
當然代價就是，一旦進入後，那麼就終生都是國教的一部分了，而且必須忍受極為苛刻，死板甚至稱得上虐待的學生生涯，神學院為了“磨礪信仰”常常會讓學生不蓋被子的睡在硬床板上，並且在接近零度的氣溫下隻能使用冷水洗澡，至於鞭撻之類也是家常便飯，同時導師和嬤嬤們對於學生有著絕對的權威，尋常打罵都很難稱得上是處置，甚至有人調侃神學院消耗最多的不是經卷條，而是鞭子。
神學院不隻是教育機構，也是宗教場所，任何錯誤都可能招致非常嚴厲的懲罰。
可就是這樣，它也依舊是許多人向往的地方，尤其是對於下巢的孩子來說，神學院基本上就是他們人生僅有的，唯一的，能夠遠離肮臟的工廠和足以榨乾人生命的勞動的機會，至少，能吃得上飽飯，喝得上乾淨的飲用水，穿得上體麵的教士袍就已經是他們最理想的人生狀態。
可神學院的招收同樣嚴格，任何新生都要得到所屬街區一個教堂主祭的擔保，這並不是一件容易的事，往往這樣的機會早就被街區的管理者或者其他頭頭腦腦們給瓜分一空了，畢竟對於略有身份的家庭來說，能夠送一個孩子進入神學院也是代表了一個很不錯的機會。（www.101novel.com）