馬修被辭退之後，皮埃爾莫朗傑的媽媽接走了他，他們出發去了裡昂，他被裡昂音樂學院錄取了，他的後父想要送他去寄宿學校，但是他的媽媽不同意，為此他的後父離開了他們。
沙貝爾，郎格魯瓦，以及馬克神父，聯合揭發了哈彬濫用懲罰的方式，孩子們接受詢問，哈彬被開除！
克萊門特馬修繼續上著音樂課，直到他生命終結。
但是不尋求名聲，他所做的一切隻有他自己知曉，隻有他自己知道嗎？不，不止！
鏡頭之中，馬修正在路邊攔車，突然一個聲音傳來“馬修先生！”
是最小的佩皮諾衝出鐵門，一手拎著他的小小行囊，一手抱著小熊，可憐巴巴地央求馬修“你可以帶我一起走嗎？”
馬修最初是拒絕的“你離開寄宿學校，會受到懲罰的！”
小佩皮諾隻是可憐兮兮地哀求“求你了！”
“我沒有權利，我不能帶你走！”馬修有些無奈！
佩皮諾無奈隻能往回走，可是他又停下腳步轉過身來，就那麼可憐巴巴地看著馬修。
馬修本來已經上車了，可是看著小佩皮諾，他忍不住又叫停了車，從車上下來。
佩皮諾連忙欣喜地跑了過去，然後抱起佩皮諾，上了車！
對於佩皮諾而言，他終於接受了自己是孤兒的事實，卻始終渴望有一個人，能盛放他心底對父親那份稚嫩的愛。
當他被馬修抱起來的那一刻，觀眾們仿佛看到一對父子，登上了那輛通往幸福的紅色班車。
音樂聲再次響起“黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱忱，榮耀之巷，童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光在小道儘頭，閃亮．．．．．．”
電影結束了，可以說《放牛班的春天》故事並不稀奇，節奏也不快，更談不上多麼精彩絕倫，但是卻有種洗滌心靈的力量。
電影結束，李易和團隊的人上台謝幕。
底下的人猛然一個個站起身來，他們有的紅著眼眶，有的驚歎不已，紛紛鼓起了掌。
一時間掌聲雷動！
作為本屆電影節的開幕影片，也是最重磅的影片，顯然首映的氛圍和效果相當的不錯。
事實上，接下來的時間裡，《放牛班的春天》幾乎一票難求。
而關於這部電影的評價也是非常之高。
“紙飛機+揮動的小手――那一刻，什麼都值了！我能說我一直忍著，可是那一刻卻忍不住哭了嗎？”
“一個孩子在啟蒙時期，能夠遇到一位好的老師，真的是一件非常幸運的事情。”
“讓我想起了我的初中老師，可是多年之後，我竟然和皮埃爾一樣，記不住他的名字！我們啊，真的是自私啊！”
“那漫天飄揚的紙飛機是我對你最誠摯的敬意。親愛的老師，真的很幸運，能在最艱難的時候遇到了這樣的恩師！”
“問題孩子何其多，善良老師卻難覓，但是還好有你。紙飛機送彆那一段哭了！”
“不愧是狗導演，音樂真的太治愈了，而且，看到激動地直起雞皮疙瘩，看來總有那麼一種類型的東西能感動本人！”
“教育可不簡簡單單是體罰那麼簡單，可見一個表麵愛搗蛋的孩子都有心中解不開的結。每個孩子都有自己的性格。永遠不要說永遠，凡事皆有可能。
真是一部不錯的電影，感人肺腑，裡麵的音樂也非常不錯。要說遺憾就是那個有暴力傾向的孩子沒有被帶到正道上來，可憐了我的男中音。”
影評人也對這部電影讚不絕口！
《電影周刊》中海國際電影節特刊上，周清泉第一時間為這部電影寫了評論。
“那群唱詩班的小天使，洗滌了我的心靈。
對於裡麵的角色隻有喜歡和更喜歡之分。
佩皮諾不可愛嗎？
莫朗傑的藍眼睛沒有魅力嗎？
克萊門特馬修這樣的老師不可敬嗎？
喜歡這部電影，是因為它複雜，是因為它多麵立體且真實。沒有一個小孩子生下來就是邪惡的，打罵和體罰隻會讓他們的肉體屈服。
馬修老師選擇用音樂去感化這群頑劣的孩子們，而不是放棄他們，自生自滅。
音樂是能夠感染人的，你看獨唱時的莫朗傑，你看充當樂譜架的科爾班；你看在辦公室玩紙飛機的校長；你看彈鋼琴的數學老師；你看那群孩子唱歌時陶醉又虔誠的神情……你會忍不住跟著他們一起吟唱，吟唱鮮活的春天，吟唱晶瑩的夢想，吟唱光輝的生命。
馬修老師沒來的學校是陰沉和壓抑的，校長隻想要一群安靜聽話的傀儡，沒有真正思考過這群“池塘畔底”的孩子們應該如何教育。馬修老師來了之後，選擇用音樂這種方式走近學生，傾聽他們的夢想，電影的主色調變得溫暖輕鬆，甚至穿插了一段馬修老師與學生家長之間的微妙情感。
那個中途轉來的壞孩子一度讓我很感傷，他用冷漠、暴力、孤僻隔絕出一個人的世界。馬修老師試圖走近過，還未來得及感化，就發生了偷竊一事。
那時被警察帶走，他回頭望的一眼，我知道，他內心或許期待著有一個人站出來說相信他，期待著馬修老師，然而沒有人。所以，才有了後來的放火燒校事件吧！
科爾班偷竊的錢，卻是為了買一個熱氣球，為自己的夢想努力著，方法雖偏激，還是能夠理解，本性不壞，隻是缺乏教導。
馬修老師總是很和藹地與同學們對視，用眼神，用音樂教導他們:我不會放棄你的，鼓勵你，尊重你，認同你，理解你，發掘你，引導你，隻要你是純真的你，良善的你。
電影裡，最打動我的人就是佩皮諾，因為他太像我們童年的自己。
沒有驚人的相貌和天賦，資質平平，甚至命運多舛，卻始終不曾丟棄純真，懷著一腔無處安放的善良，被人欺負也不怨恨，傻傻等待被人善待的那一天。
個頭矮小怎麼樣，總是犯錯又怎麼樣？
那就是我們大多數人都曾走過的童年啊。
懵懂無知，不通世故，心中卻盛滿愛與希望。
當純真的孩童遇上善良的音樂老師，當歌聲響起，萬籟俱寂，點滴感動逐漸彙聚成奔湧的江河，影片積蓄的力量逐漸攀上情緒的頂峰。
你會忍不住跟隨他們一起吟唱，吟唱動人的春天，吟唱珍貴的善良，吟唱溫暖的希望。
每一個孩子都純淨無邪，每一份天真都值得被珍視。
願所有教師都能散發著人性的光輝，充當我們指路的明燈。
閉上眼睛還能聽到孩子們的合唱，內心是安寧的，溫暖的。”