第173章172老師還有什麼可說的
周一上課的時候，許哲發現自己的小同桌似乎有點狀態不對。
早讀的時候宋星葉就無精打采的，到了第一節英語課開始，她乾脆趴了下來，側臉枕著自己的手腕睡著了。
但英語老師沒有管她。
第二節是語文課，而宋星葉依舊睡著。負責語文的班主任孫老師，在講完了一整節課之後，終於忍無可忍叫醒了她。
當然，老師也還是給她留了點麵子，等到下課鈴響起之後才叫醒她，說：“宋星葉，跟我來一下辦公室。”
少女睡眼惺忪地抬起頭來，打了個嗬欠。
這時，孫老師卻發覺還有不對勁的地方。宋星葉的同桌，許哲這小子，正在低著頭玩手機。
課間按理說是可以玩的，但學校的規矩是不能帶手機來學校。這小子帶來就算了，還當著老師的麵玩，簡直囂張！
孫老師還仔細看了一眼，分辨了一下，確定他不是在學習，不是在查資料，分明就是在玩一個小人在滑雪的遊戲。
“許哲，你是不是有點過分了！上課的時候我就看你老低著頭，原來是在玩遊戲？”
“呃……要不我也去您辦公室接受一下批評？”
許哲點開了桌麵上的《滑雪冒險》，稍微演示了一下，交給班主任。
這時，許哲卻突然插話道：“我覺得既然宋星葉同學一夜沒睡著，那就先讓她好好休息吧。等到她養好精神，恢複了狀態，肯定就沒問題了。”
於是許哲收起手機，和宋星葉一起，跟在班主任的身後。走去辦公室的這短短一小段路上，許哲就發現，少女今天不僅是瞌睡、沒精神，而且都不主動打量自己一眼。
許哲：“它的操作就是很簡單。因為現在的手機性能很有限，以後手機性能更好了，才有可能把更複雜的遊戲裝進手機裡。”
“你還挺有自覺的，”孫老師又好氣又好笑，“行，那伱跟我們一起過來吧。”
宋星葉低垂著小臉：“我明白，對不起……”
孫老師則苦口婆心道：“許哲啊，我知道中考對你肯定沒有任何難度，高考估計都難不住你。我教了那麼多年的書，你是我見過最聰明的孩子。但你要站在老師的角度上考慮，彆人一看你許哲在玩，那我們也玩玩吧，怎麼辦？我們老師怎麼管理？”
當然也可以喊家長來問問，但這樣一來會不會反而增加孩子的心理負擔？以宋星葉的成績和平時表現，現在就叫家長似乎也不太好。
孫老師玩了幾下，就發現這遊戲確實簡單，但卻頗有趣味。
許哲收起手機，一臉鄭重：“我明白了老師，以後我都不會在學校玩遊戲。”
孫老師點了點頭，又看向旁邊的少女，說：“給你放一天的假，回去好好休息，睡一覺，調整自己的狀態，好不好？”
以許哲對她的了解，這可太反常了。除非她對自己的好感度突然猛跌，不然好像很難解釋……問題是，做了啥能讓女孩掉好感度呢？又或者，好感度並沒有跌，但她有些彆的心理活動？
孫老師坐了下來，看著站在麵前的少男少女，質問道：“你們倆一個上課睡覺，一個玩手機。玩手機的先等一下，先說說你，宋星葉。你跟許哲不一樣，一直都是很乖的呀，今天是怎麼回事？上節課英語老師也跟我反映，說你睡了一整節課。如果換成彆的任何一個學生，黑板擦已經打過去了，知道麼？”
許哲：“就是參與了編程的工作。在網上就說自己是程序員，能接到線上外包工作，我早就開始這麼做了。”
孫老師問道：“你說，這遊戲是你參與的，怎麼個參與法？”