她有這方麵的經驗，所以很快能想到這一點，而蘇建剛，蘇玉梅，張永強，包括蘇興民和王貴枝卻沒有這方麵經驗，或者說是經驗不多，所以很難朝這個方向去想。
“小瑾說的不錯，做生意最重要的還是客源，客源有了，就不愁賺不到錢。”陸浩說道，“讓你們跟學校的老師和校長打好關係，也是這個意思。”
蘇玉梅和張永強還不算太笨，經過這麼解釋，立刻明朗了。
蘇玉梅立刻就道，“我和永強兩個人認識的老師和校長不多，就算認識，也不熟，而且我倆什麼都沒乾成，又沒什麼地位，說的話老師和校長肯定不聽，也不會給我倆麵子，還得是要妹夫你辛苦辛苦，幫我們聯係江城所有的老師和校長，請他們吃頓飯，讓他們跟學生說，從我們這買文具。”
到了這個時候，她也意識到得要讓陸浩來聯係人，而且也看出了這門生意蘊含的潛力。
“剛跟你倆說了，一口吃不了一個胖子，請校長和老師吃飯當然沒有問題，但是一次也不可能請江城所有學校的校長和老師，貪多嚼不爛，而且人太多了，就很難麵麵俱到，很難讓人留下印象，很難將關係打好。”陸浩說道，“選一個區縣，甚至可以再縮小一點，選一個學校，先請這個學校的老師和校長吃個飯，在這個學校外麵開設文具店，先站穩腳跟，摸索出做文具生意的門道，積累經驗，等到後麵擴大生意規模，或者是有其他的，比較成熟的，和可靠的想法的時候，再進行接下來的行動和布局。”
江城的學校不少，請所有的老師和校長吃飯，這直接請老師和校長吃飯，蘇玉梅怎麼敢說出口？
就是他有這個麵子，能請的動，但是也不敢！
這麼大的動靜，想做什麼？
“是我考慮不仔細，這麼多學校，的確不可能請所有學校的老師和校長吃飯，隻請一個學校的老師和校長，跟他們提前打招呼，搞好關係，說我們要在學校外麵開個文具店，讓他們跟學生講，讓他們學校的學生到我們開在文具店裡購買學習用品。”蘇玉梅趕忙說道。
她已經有些迫不及待了。
“這麼做太直接了，不好。”陸浩搖搖頭，沒有同意蘇玉梅的建議。
“不請吃飯？可剛才不是你說要請學校的老師和校長吃飯，好將文具賣給學校的學生嗎？”蘇玉梅有點納悶了，搞不清楚為什麼剛剛陸浩說過的話，這會兒又不承認了，不同意了。
“要請吃飯沒有錯，但是目的性不要表現的這麼強，這麼明顯，這麼做會讓人反感，引人不快。”陸浩說道，“做生意，得要雙贏，咱們請老師和校長吃飯，是為了幫助學校的貧困學生，給他們資助學習用品，每個班選出幾名貧困學生，免費給他們提供作業本和筆，橡皮擦，等等文具。”
“吃飯是為了這個目的，而不是為了讓老師和校長指定學生到某一個具體的文具店購買產品，真要如此，不是侮辱了教師這個職業嗎？”
“學校是教書育人，是學習的地方，哪能被這些蠅營狗苟的事情所影響？咱們做生意為了賺錢，這沒有錯，但盜亦有道，做強盜的都知道要講究道義，做生意同樣的也要講究道義，請老師，請校長吃飯，是為了幫助貧困的學生，儘咱們的綿薄之力為貧困學子的學習提供一些微薄的貢獻。”
“這一點，往後不管是跟誰，都得要這麼說，無論是媒體，還是朋友，又或者是老師，校長，都得這麼講。”
陸浩的話讓桌上的一眾人都停下了手中的筷子，全都不約而同的看著他。
蘇興民輕輕的點了點頭。
王貴枝則是連連稱讚，還不忘跟身邊的蘇玉梅輕聲道，“按照二姑爺教的話去說，去做，不要說些其他雜七雜八的話。”
蘇建剛和李璿也在交頭接耳，多數時候都是李璿在輕聲的詢問，還時不時的看一眼陸浩。
先前，她雖然跟陸浩有見過麵，但是了解的並不多，但是今天這一頓飯下來，她對陸浩的認知更加的清楚了。
太厲害了！
她知道蘇建剛的台球室生意，靠的就是陸浩，但是現在更加的知道，就是未來公公工作的飲料廠能活過來，靠的也是陸浩，而且現在就連未來大姑姐蘇玉梅兩口子的生意，也得要靠著陸浩。
再有剛剛那一番話，說的真是滴水不漏！
蘇瑾則是在給妮妮夾菜，還不忘小聲地對妮妮道，“瞧見沒有，你爸爸老奸巨猾，一肚子的心眼，明明就是為了讓學校的老師和校長安排學生去文具店買文具，卻說是要給貧困的學生捐贈文具。”
“這叫聰明，雙贏。”妮妮說道。
陸浩談生意上麵的事，並沒有刻意避開妮妮，而且妮妮有疑問的時候，他也會將妮妮當成大人，跟她解答，不管聽不聽得懂，但不會說一些敷衍的話，而是當成大人去看待。
有一些妮妮聽懂了。
“你長大了，肯定跟你爸爸一樣，一肚子的鬼點子。”蘇瑾在她的鼻子上麵刮了一下。
最震撼的是蘇玉梅和張永強。
兩口子聽了陸浩的一番話，眼睛瞪圓了。
張永強直接豎起了大拇指，“你說的對，是的，就是為了幫助學校的貧困學生，才請老師和校長吃飯，往後不管是誰問，我都是這麼說。”
放下心中的成見，陸浩的一些話他終於是聽進去的，而且還會細細的分析，這會兒對陸浩簡直佩服的五體投地。
怪不得陸浩生意能做得這麼大，人脈關係能打得這麼廣，同樣的事，通過陸浩的嘴說出來就不一樣了。
就是有人想要找麻煩，也找不到借口！
“學校就選初中吧，就選武昌區的學校。”張永強說道。
武昌的教育曆史很悠久，在宋仁宗康定元年，也就是公元1040年，始建鄂州州學於州治之南，黃鶴山下，州學左為長街，右為城隍廟。
到了明代，武昌漸漸的就成為了湖廣布政司的文化教育中心，又府學、縣學、貢院、文廟和書院等文化機構。
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