廖氏看著賬冊，就聽丫鬟稟報說六小姐來了，頓時忙不迭吩咐大丫鬟趕緊她把給女兒準備的吃食飲子端上來。
“榮兒，今兒怎沒多睡會兒？”
見到女兒，廖氏喜不自禁。
她摸著女兒的小臉蛋兒，有些心疼的問：“昨兒我走了之後，你是不是又偷偷起來看書了？瞧瞧，眼底都泛青呢！”
看著娘親臉上那真真兒的疼愛之情，塗惠榮覺著接下來的計劃許是能成。
之前盛苑同學說，看問題要抓重點，這解決問題也要抓住重點時，她有些懵懂，不明白她說的重點在哪兒能找著。
可是一夜輾轉之後，她悟了。
重點不是飄渺不定的，它雖然看不見摸不著，但卻依存於現實際遇存在。
她現在麵臨的，是祖父下令的退學還家。
那這重點自然是要解決這個問題。
盛苑同學說，這人要學會自己讓自己順心遂意。
她呢，自然是不想離開書院的，或者說，隻要彆把她圈在府裡就好。
所以她此刻著手處理的重點，是想辦法留在書院讀書。
可是，於書院讀書真能讓她順心高興麼？
塗惠榮想了想，默默地搖搖頭。
不不不，不是的，她想要的，表麵看是讀書，實則不過是想要耳邊清淨，想讓府裡那些姊妹沒辦法在嘲笑她，想讓府裡那些或是憐憫或是無奈或是看笑的目光全都不見。
那這個問題的解決重點，究竟在哪兒呢？
這個問題，讓她久思不解。
思緒紛亂間，她猶若困獸般不知所措，忍不住感歎：“要是盛苑同學在跟前兒就好了。”
想到盛苑，她腦海裡浮現出一個白胖紅潤、眼底總是充滿笑意和自信的小女郎，耳畔也不由自主的回響起那個女郎曾對夏霜君說過的話：
“想問題不能太執著，正麵想不通，就反過來想；找不到解決的辦法，就先想辦法繞過去，然後徐徐圖之，總有能解決的時候。”
這句笑言不知何時被她記住了，綿綿不斷的在耳畔重複，直到靈光一閃。
塗惠榮發現，她改變不了旁人的看法，卻可以改變自己。
躲到書院讀書，就是她能爭取到的最讓她心裡舒服的辦法。
可是要怎麼做，才能讓祖父母答應她不退學呢？！
之前的問題有了答案，而後的問題又冒了出來。
她用了小半個時辰理清塗府的人脈關係後發現，能真心幫她的，隻有她哥她娘。
可是她哥才十二歲，還未行冠禮，在大人眼裡還是孩子，人微言輕，幫不上忙。
她娘是能跟爹爹說上話，可是娘向來賢惠守規，若想說動娘親幫她，還真要抓住盛苑同學說的重點。
心裡有了計較，塗惠榮想了想，撒嬌要她娘和她到小院子裡散步。