次日，星期天。
趙涵一早就堵到訓練場前，對聞人升進行靈魂的發問。
她覺得自己很懂事了，至少忍了一晚上，為的就是讓老師休息一天。
聞人升聽完之後，搖頭道：“你這個問題的答案，早就寫在巡察司公布的條例中了。”
“可是條例解決不了人心的妒忌啊，就像昨天發生的兩件事，以後肯定還會遇到，真煩人。”趙涵悻悻道。
“但條例可以解決問題，大部分人還是畏懼條例的，隻要它像火爐般，有觸之者立燙的效果，就能維持住這個社會的運轉。”聞人升一邊練功，一邊回道。
“可是，昨天新聞中，那麼多厲害的飛機航母，不都是普通人造的麼？異種者才二十幾萬，根本造不出那些東西。要是有一天，就像鄭春想的那樣，他們反過來將我們打壓成中世紀的巫婆，我們該怎麼辦？畢竟我們可是能活200多年的，兩個多世紀，什麼事情都可能發生。”
趙涵揉著腦袋，她想的很遠。
聞人升沒有恥笑她，因為中學時代的他，也是這樣想的長遠，恨不得什麼都管。
就像做班長，管班級紀律的時候，總想讓同學們明白讓他們自習課不說話打鬨，是為他們好。
然而效果寥寥，反而因此得罪了很多人。
班主任最後告訴他，管他們就是為一時的升學率，一時的課堂氣氛，沒那麼多長遠，也不要去替彆人考慮長遠，沒人願意聽彆人的擺布。
從那之後，他就明白什麼叫做好份內事。
想到這裡，聞人升停下拳頭道：“你的想法很好，所以我們永遠不能給他們這個機會。”
“那具體要如何做才好？普通人人多勢眾，我們人少力薄，終將不是他們的對手。”趙涵很是擔心道。
聞人升微微一笑：“提升你自己，做好你該做的事，學習該學的東西。這個問題，你現在不用操心。”
“不行，我想不明白，就不踏實，學習效率會下降很多。”趙涵不依不饒。
“好吧，我給你打個比方，你知道封建時代，一個好皇帝，是如何煉成的麼？”聞人升反問道。
“好皇帝，就得從諫如流。以民為本，君為輕，社稷重之。”趙涵理所當然道。
聞人升歎氣道：“看來你的中學課白上了，不過也正常，能想明白這個問題的中學生並不多，除非經常上網，還要熱愛曆史。”
“那要怎麼做？總不能在古代大搞工業，發展教育吧？那不是脫離現實麼？”趙涵納悶道。
“這就是我給你講的關鍵。異種者約等於皇帝，而古代百姓就等於普通人。想要做個好皇帝，就得分清自己真正的根基在哪兒。他的立場在哪兒，他要扮演什麼樣的角色。”聞人升認真道。
“皇帝的根基當然就是大臣和地主啊，教科書上都是這樣說的，皇帝就是天下最大的地主。”趙涵直說道。
“這樣說也沒錯，但是如果一個皇帝，隻知道偏向地主和大臣，那他絕對做不成好皇帝。皇帝的真正角色是中間人，是裁判。他要調和地主和平民的關係，凡是中興和治世，無不是要抑製豪強，控製兼並，維持平民生存的，同時還要給維護自己的人以上進的機會，這就是古代科舉製昌盛的根本。隻有這樣，才能將王朝壽命儘可能延長。”聞人升直接說道。
趙涵若有所思。
“哦，我明白了，異種者對待普通人也得是這樣，區分出誰是地主，誰是平民，然後拉攏平民，抑製地主，同時給那些優秀之人，以得到和激活異種的機會。”
生搬硬套後，她反而徹底想通了。
沒錯，是有不少人妒忌自己這樣的異種者；但大多數普通人，還是想過安穩日子，過好眼前，吃飽穿暖，在治安良好的環境下，儘量娛樂自己。
而不是被蠱惑起來與異種者打生打死，把異種者壓在身下，一來太難，二來勝利後，普通人也不可能得到比現在更多的好處。
異種的數量始終是少數，若是推翻現有異種者，得到好處的隻有領頭的人。
而流血和出力的底層百姓，好處得不到，卻先要受到災禍，現代人個個精明，沒人會那樣傻。
她之前將普通人都當成敵人的想法，是完全錯誤的，相反，普通人才是力量的源泉。
趙涵不由地深深佩服起聞人升來。
對方隻比自己大幾歲而已，就能想得這麼通透，這就是天才啊。