第34章當下的迫切目標
因為陳然的這些話語,當一個職業遊戲選手,這個念頭第一次在胡捷心裡萌發出來。
胡捷回味著好友的話,不自覺地捏著拳頭,眼裡迸發出的光芒,是初中三年未曾擁有的。
兩人的對話很自然,也沒遮遮掩掩。
一旁的班主任聽了後,隨即微微一歎氣,這都什麼跟什麼啊。
陳然要去打網球,她沒什麼好評價的,畢竟你打得好,以後進了國家隊,前途無限,退役了國家也會分配工作,再不濟還能當教練。
可你玩遊戲他媽的能有什麼前途?這東西就是玩物喪誌的玩意兒!
虞老師的思想還是很傳統的,也無法意識未來世界的巨大變化。
不過人家都畢業了,她也沒什麼好開口教育的。
胡捷那小子,她也知道,平時腦子挺靈活的,思維很活躍,就是不愛學習。否則以他這種學習態度,早滾去職高了。
這期間,有不少同學來敬陳然,畢竟這次散夥飯是他請客的。
“蔣傑,你去練田徑。我去打網球,我們都有美好的未來!”
divcass=”ntentadv”至少這家夥看上去,比自己那位北上燕京學足球的同學更有前途吧。
原來蔣傑麵對著陳然,心裡有著強烈的優越感。
陳然主動走到周婧旁邊,笑道:“一年同桌,承蒙你在學習上的照顧,祝你前程似錦。“
但當陳然麵對孫建業,梁輝這些業內人時,則得設計一套說辭。
陳然琢磨過,哪個他整個夏天,從早上到下午再到晚上,一直在“模擬訓練場”裡揮汗如雨地訓練,技術屬性頂多也隻能提高兩點,達到69點。
他借著這個時代信息傳遞的滯後性,就給自己的教練安了一個“美籍華人”的名頭。
……
這必須要陳然在現實世界的比賽裡,通過一場又一場艱苦卓絕的激烈對決,才能夠獲得提升。
自己的好友似乎真的已經出息了,那他自己還要繼續渾渾噩噩嗎?
這“學習上的照顧”,就是指著給他抄作業。
網球運動員,並不需要像橄欖球運動員或者籃球運動員那樣,飛禽走獸一般的身體,80的身體屬性基本夠用了。
這位孫局長這一次之所以表現得如此效率,是因為他也擔心啊,萬一陳然脾氣上來了,又嚷嚷著要去“支援西部省份”,或者為了戶口本北上“魔都”,他老人家也是無可奈何。
關鍵還是要提升技術屬性,得繼續增加潛力值的上限。
周婧隱約想起了陳然在她的同學錄上的留言,這家夥在寫自己夢想的時候,留下的那些話:當一個自由的,不受束縛的人,身心自由、時間自由、工作自由、財務自由。
兩個人不同的選擇,結果也大不相同。
返回的路上,胡捷是一言不發,或許是陳然的話點醒了自己,或許是陳然拿到的冠軍刺激到了他。
班級裡另一個保送的體育生蔣傑也是端著飲料杯,走到了陳然跟前,語氣複雜地說道;“同學,你可是讓我大出意外啊。”
好在大家喝得都是飲料,要不然這一個接著一個像車輪戰一般,自己多半要倒下。
因為他們都是外行人,不知道前期學習網球是需要大量的經濟投入,所以陳然可以隨便怎麼瞎扯。
“小樣,你這點小心思都寫在了臉上。”陳然淡淡地瞥了蔣傑一樣,這小子的臉上寫滿了不甘之色。