從民國開始的諸天！
李隆基帶走了白貴寫下的兩首青詞。
青詞他已經記在了腦海裡，但白貴的書法獨具一格，儼然為宗師風範，讓他見獵心喜，準備拿回家自己臨摹收藏。
有一副好字，在古代基本通吃。
白貴苦練書法多年，又從關學長輩劉學裕那裡得到了指點，這時候的顏魯公顏真卿才剛兩歲，還沒有草聖懷素和尚等人，所以他的書法自稱一脈，開一代之風氣。
次日。
兩首青詞流傳在長安市坊的大街小巷之中。
《登第後青詞》倒也罷了，這首隻能看出白貴的文采斐然和拍馬屁的功夫一流外，看不出其他的東西。但另一首短青詞可就不一樣了，此時正值科舉前夕。
這一句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”擊中了不少應考士子的心思，在民間大為流傳。同樣的，白貴做的青詞在手法上，與以往的青詞大為迥異，讓眾詩人大受震撼，原來青詞還可以這麼寫。
以前寫的青詞，都是專門寫醮齋儀式的祭祀詞文，除了道士會看，其他人哪會多看一眼。
於是，長安城中，多了不少人專門研究青詞創造的人才。
畢竟……此時的皇帝是李唐皇室，李唐皇室的崇道可不比嘉靖皇帝弱多少。
寫青詞投給這些權貴，明顯可行。
於是景雲二年的這次常科考試進士科中，預列知名之士中，白貴以書法、辭賦躍居榜單第一。
很快，尚書省禮部試如約而至。
唐朝時期，沒有什麼縣試、府試、院試這些一道道關卡，而是隻有尚書省禮部試。
不過想要參加尚書省禮部試不是那麼簡單的，參加考試的考生來源有兩個，一個是生徒，一個是鄉貢，都是字麵意思，生徒是長安各學館出身的學生叫生徒，而地方州縣出身考試後輩押解貢品的同時，帶到長安的考生，叫做貢生。
生徒看似最好弄，實際上最難。唐時有所謂的六學二館，六學指的是國子學、太學、四門學、律學、書學、算學，都隸屬於國子監，二館指的是弘文館、崇文館。
此時的國子監不是學校，是全國最高教育機構。
國子學隻招收皇室子弟和三品以上的貴胄子弟入學，太學為五品以上的貴胄子弟入學，四門學隻招收七品以上文武官員的子弟，剩下的律學、書學、算學則招收八品以下及庶族通學者。
所以想要成為一個生徒，得拚爹。
而白貴則是作為華洲下邽州縣學的貢生，到京師長安參加常科考試。
……
尚書省禮部，貢院。
白貴提著考籃，神色從容鎮定。
他經曆過數次科舉考試，出洋留過學，不是一般生徒和貢生能比的。並且他又不是單純的留洋生，而是受過傳統儒家教育後留的學，儒經無一不通。
“白美和詩賦寫的好，可那隻是加考的雜文兩項，真正的考試內容是時務策五道。”
“治國理政，詩賦有什麼用！”
“真正有用的還是時務策……”
周遭的貢生和生徒們，嘰嘰喳喳的小聲議論。
白貴的揚名太快了，快到他們都還沒有來得及打聽白貴的籍貫，他的名聲已經傳遍了長安上下，不說無人不知，無人不曉，但應試的考生哪一個沒聽過白貴。
他們對白貴的才學是實打實佩服的，但徒然出名，難免少不了一些疑惑、質問之聲。
“杜佑在《通典·選舉》中說‘開元天寶之中，一歲貢舉，凡有數千。’這隻是貢舉，還不論從長安各學館中的生徒……”
“比當初在長安府考府試的時候，還要壯觀得多。”
白貴回首望了一眼，心生感慨。