時光何時能停留！
麵孔在人群裡閃閃爍爍，繼而變得模糊不清。”
林雅文不明白他掛這塊黑板的意思，就怎麼在意。可是下午的時候，上課鈴都打了好久了，都沒看見英語老師的影子。正當班裡亂哄哄的時候，陸老師走進教室，讓大家安靜下來上自習。
“上自習？”同學們伸長了脖子，滿臉詫異。
正當同學們不知道發生了什麼事情時，林雅文看見學校好些老師都湧到了旗杆下，圍坐在旗杆旁邊的高台上。看見這些聚集起來的人，陸老師也走出教室門外，加入了他們的隊伍。
人群嘈嘈雜雜，緊靠著教室窗戶的同學，望著聚集在一起的老師們，便很驚奇地趴在窗戶邊，伸著腦袋，想要一探究竟。
林雅文也被吵鬨的聲音吸引過去了。
隻見一個高高瘦瘦的人，走進人群，很費力地給大家解釋這什麼。那人正是文成中學的校長，平時說話聲音洪亮，卻非常和藹。他的解釋，根本沒有聽。
在雜亂中，林雅文聽見這樣的聲音
“不發工資，就罷課！”一個留著長發的女老師，高聲說。
“是呀，都半年沒發工資了，再這樣下去，全家老小都得喝西北風了！”一個微胖的中年男人，沒好氣地說。
“我已經給鎮裡反映了，說是這兩天就落實大家的工資……”校長帶著討好的語氣，朝著人群裡說著。
“彆瞎糊弄人！這話我們都已經聽你說了半年了，你不嫌煩，我們還嫌膩味呢！”王老師吐了一口煙氣，憤憤地說。
聚在一起的老師們，有人跟著附和著說兩句，有人就那樣麵無表情地坐著。
校長見自己的勸說沒有用，便轉身離開了人群。不一會兒，林雅文便看見校長騎著自己那輛破舊的大輪自行車，消失在校門外。
林雅文明白了，因為拖欠工資，全校的老師都集體罷課了。而那塊寫著“數學組沒有肥皂了”的黑板，不過是集體罷課的序幕。林雅文望著聚集在一起的老師們，歎了口氣。
她想起幼年時代，有一陣子，父親沒有尋著合適的工作，自然就不會有穩定的收入。如果遇見家裡有紅白喜事，林雅文總會覺得家裡濃雲密布，而母親的歎息聲，也總讓年幼的她感到一種不由自主地壓抑。後來，父親終於尋得一份相穩定的工作，雖然工資不高，但一家人的生活，過得還算比較安穩。
但是，那些捉襟見肘的日子，在林雅文小小的心裡，布下了結實的根。
在物質匱乏的九十年代，教師的社會地位還有工資待遇還未真正落實和提高，工資不及時發放，似乎都已司空見慣。若不是真正彆逼無奈，這些老師，也絕對不會撒下滿教室活蹦亂跳的學生，集體罷課。
林雅文望著外麵嗚嗚泱泱的人群，她看見了幾張熟悉的麵孔。因為距離比較遠，那些麵孔在人群裡閃閃爍爍，繼而變得模糊不清。
教室裡亂糟糟的，那些平時沒有機會大肆說話的同學，都七嘴八舌地議論著，那些平時比較要好的同學，也都自作主張地和彆人換了座位，坐在一起聊得熱火朝天。
林雅文正埋頭做題，她的同桌李楠，則在旁邊晃著凳子嘰嘰歪歪。林雅文邊做題邊提醒他小聲點，他不但不聽，還變本加厲地xiang林雅文翻著白眼。。
“神經病！”林雅文邊做題邊嘟囔著，就不再理他。