第124章要大國崛起，還是小民尊嚴？
他發現周楊對布魯斯沒有太多意見，但周楊對一些盲目吹捧華夏的言論感到不屑。
布魯斯對華夏的了解僅限於華夏語。
讓布魯斯回來可能會讓氛圍更加差，輿論也不會更好。
因此。
不如從下一期開始改變劇本，而不是讓布魯斯回來。
劇本上。
要對具體的案例進行吹捧，而不是盲目的瞎吹。
有理有據。
周楊也就沒法懟了。
至於其他方麵，他也無法乾預或控製。
導演無奈地看著屏幕。
這時候大家開始討論“發展”這個主題。
許多外國嘉賓都儘快避開與華夏有關的討論。
生怕由於他們的無知而引發問題，導致周楊反駁他們。
每個人都從其他的國家和經曆出發，討論話題。
例如。
在這期節目中沒有來自“乾淨又衛生”國度的嘉賓，但很多外國人借此討論了“乾淨國”近期的發展。
畢竟，很多人都知道“乾淨國”非常自大。
喜歡把華夏魔都，稱為小孟買，覺得自己國家，是地球第一大國。
這些談論中，知識性不是很強。
其中更多摻雜著嘲笑的成分。
……
另一方麵。
在清華大學。
一些教授也在觀看世界青年說這個節目。
這些教授之所以關注這個節目，主要是因為有周楊。
畢竟，周楊是一個15歲就跳級進入清華大學的天才少年，所以對他非常好奇。
在這幾個教授中，其中就有孔教授，不過，他在其中也隻能排位靠後。
另外幾個。
一個比一個來頭大。
如果這些人的學術頭銜給外人看，那一定會讓人大吃一驚！
此時，儘管他們的目光都注視著電視節目，但他們的口頭討論的卻是完全不同的話題。
“始夏、烈商、禮周、霸秦、強漢、雄隋、盛唐、富宋、剛明，哈哈，這小子沒有提到的那些朝代，大家肯定也熟悉吧。“
“當然知道，但我們的重點不在此。他提到的這些朝代，全都代表著華夏文明的傳承和發展，至於最後一朝，發給我們百年屈辱，不提也罷！“
“嗯，他說華夏文明崛起千年，強盛至今，也沒毛病。“
“是的，有很多人知道，但也不敢當眾說出來，這孩子，有勇有謀，未來可期！”
“但是，要想證明這一點，還是需要進行大量的文獻考證，才能係統的論證。“
“周楊這個孩子，不錯。“
這是孔教授說的最後一句話，帶著濃濃的欣賞之情。
他之所以會產生這樣誇獎。
也是因為周楊表現得太好了。
在他這個年齡，大部分年輕人，都沒有想得這麼係統和深入。
都覺得。
封建時代，隻有剝削。
和歐美的現代文明相比，全部都是糟粕，我們一定得反思，一定得全盤西化才行。
隻有真正了解曆史的人。
才知道。
這隻是一種文化入侵，從根本上，消解華夏民族的曆史。
歐美有個學者曾經說過。
消滅一個民族和國家最好的辦法，就是打倒他們的英雄，毀掉他們的曆史。
在場的教授，這些年來，也一直在同西方史學界和文化界進行鬥爭，保護華夏文化和曆史，爭奪話語權。
因此。
在場所有的教授，都對周楊好感倍增。
有種後繼有人的欣慰感。
“我來幫幫他吧。”