不少同學望向最後一排角落裡的蘭傑。
阿傑他的狀態穩定，穩中有進，他在化學上的統治力不遜於物理、數學！
此時的蘭傑正在埋頭研究o與hoo，他對化學的理解越來越深刻，化學帶來的樂趣越來越多，化學有資格被提拔為最頂級的工具。
“……所以i是烯丙基衍生物，由此可知，得到i的反應是烯反應。”劉化龍極有耐心的一步步講解，深入淺出的一層層分析，他說“苯炔的碳碳叁鍵中有一個π鍵由s2軌道通過側麵微弱重疊形成，它比一般的烯烴和炔烴的π鍵弱的多。大家現在懂了吧，與烯烴和炔烴相比，苯炔的o能量更低，更容易受到親核攻擊。”
“真相大白，我們作個小結，這題涉及的知識點如苯炔、親核加成、親核取代、周環反應雖然是基礎知識，但綜合在一起考察，考點難度呈指數上升。這種題型，我稱之為‘基綜難題’，它們單拎出來都是簡單的基礎知識，綜合起來卻又很難。
“同學們處理‘基綜難題’時，可以采取迂回戰術，先使用推箭頭的方法對產物的結構進行合理猜測，然後將寫出的化學機理合理化，再回過頭來檢查一開始的簡單想法是否存在漏洞，哪一種化學曆程更合理，從而作出修正，得到正確答案。”
“什麼？基礎知識沒搞明白？這位同學你是在開玩笑嗎？你第一天上我劉化龍的化學課？”
“這都高二下學期了，你還指望我跟你重講一遍基礎知識？你為何如此天真？想多了吧？”
“蘭傑，你是學習委員，這位同學交給你了，你跟他溝通溝通。下課。”
下課鈴聲響起，劉老師離開教室。
蘭傑勾了勾手指頭“黃宇航，請你過來一下。”
黃宇航同學唯唯諾諾入座蘭傑的副座，他難為情的說“傑哥，你也知道我底子薄、基礎弱，和你們這些名正言順的羊中在籍生相比，我學起來比較吃力。”
蘭傑關切詢問“宇航你上次跟我提過，你的學籍在番薯區是吧？”
“嗯，在番薯區，我是土生土長的番薯仔。”
“從番薯區過來羊中挺遠的，宇航你沒有住校對不對？你每天擠地鐵往返羊中和番薯區，會不會很辛苦？”
“我家在羊中附近有套房子，我騎車上下學，並不辛苦。”
“宇航你家的房子在哪個小區？”
“越山海岸。”
“哦，不遠，騎車七八分鐘，並且你們小區的治安良好、管理有序，那我也就放心了。宇航，你在這邊學習、生活，習不習慣，適不適應？”
“謝謝傑哥關心，我生活上挺習慣的，學習上確實有點不適應，學習方麵還請傑哥多多關照、適當幫扶。”
“行吧，我知道了，今天就溝通到這裡，過幾天去你家看看，了解一下實際情況。”
“歡迎歡迎，傑哥你可一定要來！”
黃宇航感受到了組織的溫暖，重拾信心的他離開教室去吃午飯。
這時，李子涵扭頭說了句“為什麼h和f難以發生dielsalder反應？”
蘭傑頗為意外“喲，涵子哥是在跟我說話？”
“彆廢話，快點告訴我原因。”
“驚不驚喜，意不意外，涵子哥居然主動問我化學題！”
“垃圾話真多。”李子涵站起身來，作勢離去。
蘭傑笑眯眯的拍拍副座課桌“坐下。”
李子涵橫移兩步已至走道，絲毫沒有乖乖就範的意思。
“李子涵，我讓你坐下！”
“凶什麼凶！”李子涵委屈巴巴的入座蘭傑的副座。
蘭傑柔聲道“午飯一起吃，去校外吃，我請。”
李子涵果斷的搖搖頭“都說了我喜歡吃飯堂。”
“不給機會？”
“這……”
“我不夠體麵？”
“嗬……”
“為難我阿傑？”
“哎……”
“午飯一起去校外吃？”
“哦……”
蘭傑攤開他的草稿本，作出了他認為合理的解釋“如果經由dielsalder反應途徑，則不可能產生oh。並且α，β不飽和酮也是一個缺電子體係，所以和苯炔的dielsalder反應難以發生。這是我單方麵的言論，最終結論以劉老師的解釋為準。”
“哦，這樣子的，你單方麵的言論貌似靠譜。”李子涵恍然大悟，他的眼中閃爍電和光，他的胸口噴薄知識力量。
蘭傑誠懇的說“我們班終於誕生了一位能與我平等交流的兄弟，子涵，我很珍惜我倆的兄弟情誼，希望你也能珍惜。”
李子涵小聲嗶嗶“dielsalder反應這個知識點我又不是不懂，隻不過是一下子沒轉過彎，彆扯什麼兄弟好漢的，誰跟你是兄弟？”
“嘿嘿嘿。”蘭傑豪爽的大笑，這便與李子涵一同去往校外的粥粉小店。
兩人吃了三十塊錢，李子涵執意aa。
“蘭傑，一碼歸一碼，這頓飯不能讓你請，aa吧，我支付我自己的這碗雲吞麵。”
“李子涵你是要搞事？”
“蘭……”
“坐下，收起手機，雙手放在背後，老實點！”
耿直的蘭傑說了請人吃飯就一定會請，他把李子涵綁在椅子上，然後去櫃台付了全款。