木葉之科學遁術！
上課時間已經到了，同學們正等待著老師進入教室。然而平常一直恪守忍者守則，一向守時的老師，今天卻出乎大家意料地遲到了。
此時，這位可親可敬的中年男子，正一臉目瞪口呆地盯著眼前這個漂亮的小男孩兒。
“你要退學？”
中年男子重複了一遍伊藤蒼介說過的話，仿佛在確定自己剛才是不是中了一發幻術。
卻隻見伊藤蒼介一臉認真地點了點頭。
“老師，我認真考慮過了，我天賦不佳，查克拉提煉緩慢，三身術至今一個也沒學會，體術也在班上排名末尾，偏偏又好逸惡勞，生性懶散，實在是沒法做一個忍者！”
中年男子聞言，竟忍不住跟著下意識地點頭。回過神來，又苦口婆心地勸說道“你能正確地認識到自己的不足，就更應該加倍努力，彌補起來。就算最後不能成為一個偉大的忍者，能夠成為一個下忍也是好的啊！”
伊藤蒼介憋著將巴掌扇到對麵那位頗為敬業的中年大叔臉上的衝動，歎氣道“自從父母去世之後，我對忍者產生了不小的恐懼，我畏懼戰鬥，畏懼死亡，如今甚至都不敢拿起一把苦無！我夜夜做噩夢，夢見父母哭著喊著讓我彆做忍者，讓我安心做個普通人。如今，我是真的心累了，或許，我就不該抱著一個忍者夢，我就應該聽從父母的建議，安心做個木葉的普通公民吧！”
中年男子張了張嘴，見到伊藤蒼介稚嫩臉蛋上流露出的滿滿的堅定之色，終究是搖了搖頭，一臉的遺憾和唏噓。
“如果這是你認真考慮的結果，那麼老師也不勉強你了，”拍了拍伊藤蒼介的腦袋，中年男子感慨萬千，“老師會給你辦好離校手續的。不過，蒼介你要記住，作為一個普通人，仍然要勤奮努力，認真生活，知道了嗎？”
“知道了老師！”伊藤蒼介滿心歡喜，看到中年男子臉上的遺憾和不舍，便對這個負責的老師開口道“放心吧老師，即便作為一個普通人，學生仍然會牢記木葉的教誨，堅決維護火影大人的領導方針，堅定傳承木葉偉大的火之意誌，堅信木葉和平，發展，繁榮，富強的建村理念，努力提升自我，爭取成為德智體美勞五好木葉公民，為實現偉大木葉夢貢獻出自己的一份力量！”
向著被自己一番豪言壯語，說得一愣一愣的中年男子敬了個標準的少先隊員隊禮，伊藤蒼介邁開腿，一溜煙地跑出了忍者學校。
出了校門，仰頭望向天空，竟有些天高任鳥飛，海闊憑魚躍的豪邁之感！
搖了搖頭，將這種不切實際的錯覺甩出腦袋，伊藤蒼介暗暗提醒自己革命尚未成功，同誌仍需努力啊！
回到家裡，拿出了一本筆記本，在上麵不停地寫寫畫畫。
首先，最為重要的一點查克拉的傳播路徑！這關係到伊藤蒼介後續對查克拉的一係列實驗。
至於查克拉有沒有類似於光子之類的基本單位啦，基本單位是否擁有質量，電荷，壽命，自旋等基本屬性啦，甚至基本單位的相互作用啦，分類啦，還是往後捎捎吧。
畢竟忍界可沒有大型查克拉對撞機這玩意兒！
好在父母多年任務留下的錢財不在少數，伊藤蒼介才能夠購置訂做一些實驗器具，而不至於擔心這起步的幾個實驗的花銷問題。
鄭重地取出了一疊查克拉試紙，和一個專門用查克拉金屬打造的三十厘米長短，手臂粗細的中空管子。
將查克拉試紙豎直固定在桌麵上，右手握拳伸入查克拉金屬管五厘米左右，另一端的管口距離查克拉試紙十五厘米，對準查克拉試紙固定不動後，這次的實驗便準備完畢。伊藤蒼介坐在凳子上，默默地提煉查克拉，又將查克拉凝聚在右手之上。
查克拉是可以在空氣中凝聚和傳播的，不然螺旋丸千鳥之類的忍術就不可能出現了。再加上自己的查克拉屬性為單一的火屬性，那麼實驗結果會更為直觀，容易觀察一些。雖然自己的查克拉控製地很一般，但這又不是要施展掌仙術救人，能夠讓查克拉在空氣中自由地消散便可以了。
時間緩緩流逝。
一分，兩分，三分……
中間陸續休息了幾次，直到五十分鐘後，查克拉試紙上出現了一圈圓形的，淡黃色的，如同被火焰隔著一段距離烘烤過的痕跡。繼續凝聚查克拉十分鐘，實驗停止。圓形痕跡邊界清晰，有極少超過邊界的不規則線狀焦痕。
重啟實驗，將查克拉金屬管改變距離，固定在距離查克拉試紙二十厘米處，重複以上實驗。
又是一個小時之後，查克拉試紙的焦痕圓形範圍較上次實驗擴大，顏色變淡，邊界清晰度降低，邊界的線狀焦痕變粗變淡。
再次重啟實驗，這次距離查克拉試紙十厘米，再度重複第一次實驗。
四十分鐘後，焦痕便出現，繼續實驗二十分鐘停止實驗，較第一次實驗圓形範圍縮小，顏色變深，邊界清晰度提高，線狀焦痕變細變深。
實驗到這裡，伊藤蒼介其實已經有了初步的判斷，但為了實驗結果的精確，他的實驗還有一大半。
起身走進地下室，將門縫用紙張毛巾封閉嚴實，在無光黑暗的環境中，伊藤蒼介將在外麵的實驗完全重複了一遍。三個小時過去後，得到了完全相同的結果。
輕輕呼出一口氣，拿出一片正好和自己巴掌大的查克拉金屬片，將其與查克拉試紙平行，豎直地固定在桌麵上，相隔五厘米。
右手再度握拳，放置於查克拉金屬片前段一厘米處，凝聚查克拉。
二十分鐘之後，查克拉試紙出現中央為查克拉金屬片形狀的完好區域，區域邊緣呈放射狀焦痕的實驗現象。持續至一個小時的時候，焦痕眼色加深，完好區域無變化，查克拉試紙產生燃燒反應。
“yes！nice！”
伊藤蒼介一聲歡呼，強撐著有些疲憊的身體，記下了這次的實驗結果。
題目論查克拉在空氣中的傳播路徑。
實驗目的證明查克拉在空氣中沿直線傳播。
實驗原理查克拉能在空氣中傳播，且能被查克拉金屬吸收……
實驗器材……
實驗步驟……
實驗數據……
實驗結果1，查克拉在空氣中沿直線傳播。2，查克拉金屬在細小邊緣處會產生溢散作用。3，光對查克拉在空氣中的傳播無路徑上的影響。
伊藤蒼介寫下實驗記錄，便緩緩爬上床，陷入了沉睡。