她款款步出階梯教室，身後留下了一個無比歡樂而喧囂的混班大課堂。
當天晚上，課評宣告結束。評審團的結論出來了，公布的內容大致如下：
從內容上看，女教師做了充分的準備。雖然表情有些稍顯忐忑，時不時需要看一下講義，聲調音色中能聽出微微的波動，偶爾有些詞彙的發音不夠準確，觀點不是很成熟，自信不足，有待改進。但兩次課下來的整體效果，還是非常成功的。
平均為九分滿意，可以繼續留用代班。並希望其本人畢業後，可以簽約常駐聖天使任教。
而孩子們普遍給打了十分的滿分，特彆是男生們。女生們似乎更加理智，更平和一點兒。
因為講到最後，她的嗓子都有些諳啞，總結陳詞的中間乾咳了好幾聲，吞了好幾次口水。坐在前排的閭丘慕薇和杜纖釿，還分彆遞上去一瓶礦泉水江湖救急，想必第一次講混班大課，畢竟有些不適應吧？看著明顯比較拘謹，沒有第一次代課時那麼自然生動了。
年輕生澀的沈老師如釋重負地結束了今天代班的文學鑒賞課，她課後在校網的論壇裡，真心感謝孩子們的大力支持。課間主動接近孩子們，相互之間留了微信，還建了各種小群，希望今後能夠私下多多切磋、共同探討。
《鑒賞課的意外福利：空降了一個代課的大鎂鋁。》
這一新聞被校網迅速傳播開，之後又引來不少蹭課旁聽的孩子，各個年級的男女生都有。
從此以後，睡神就不會在文學鑒賞課上睡覺了，而且還開始認認真真做筆記、完成閱讀，按時上交課後討論題目、思維導圖、人物關係宗譜等等課後作業，甚至多次被選做精彩範例，當眾展示、隨堂點評，真是罕見的又一道奇觀。
隔天午後，餐罷午休，高二二班教室內。
維維安主動追問旁邊的凱文趙：“喂，沈美女留的筆頭思考作業，你想出來了沒有？”
凱文刷著手機搖頭道：“還沒。”
維維安得意地炫耀：“切，我早就想好了。”
凱文側目驚詫道：“你，真的？”
維維安：“那是，您不看看我是誰？”
凱文點點頭：“你不是一個人。”
維維安：“去你的，又罵我？”
凱文：“笨蛋，誇你呢。”
維維安秒懂：“那，還有誰？”
凱文故作神秘狀：“保密，你先說說你的。”
維維安：“這還不簡單，我的答案就是：好。”
凱文思索了零點幾秒鐘：“嗯，有點兒意思哈。”
維維安哈哈一笑：“那當然。我好容易才過關、我好不容易才過關，你說到底過沒過？是不是含義相反的一個詞？”
凱文豎出大拇指：“天才，刮目相看了。”他用力回憶起老姐周末回家給出的一個答案，好像是個“道”字，隻不過當時沒怎麼關注她與亓官閬月的電話煲粥聊，隻顧自己打遊戲了。
凱文：“其實，我原本也想到一個，可惜跟你的一比，也不算什麼了。”
維維安：“沒事兒，我從不嫌棄，說說你的唄。”
（待續）
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