“砰砰砰……”
水花四濺。
原本清澈見底的水，立馬變得渾濁起來。
張曉萱看著盆子裡的土豆，心裡的憋悶無處發泄，小聲抱怨道“土豆、土豆，天天土豆，我都要變成土豆了。”
老頭癟癟嘴，忙活著清洗土豆，慢悠悠開口道“今天要是沒有方老師，你連土豆都吃不上。”
……
教室內。
方羽站在小黑板前，小椅子一改往常圍成的圓形，變成規規矩矩的兩隊長方形。
小家夥們一個個好奇地看著方羽，激動的坐立難安，大家夥都在等著方老師變身。
“咳！”
方羽輕咳一聲。
嚴肅的氣氛正在不斷攀升，方羽儘量柔和道“我先做個自我介紹，我叫方羽，羽毛的羽。”
“以後就是你們的老師了，我很高興認識你們，我的小猴子們。”
孩子們一聽直接樂了。
一個個捂嘴偷笑，嚴肅的氣氛變得輕快起來。
方老師這麼說，他們好像水簾洞的小猴子，教室就像是水簾洞，幼兒園就是花果山。
“上課之前方老師想考考大家。”
方羽這話一出，小家夥們頓時坐端正，小臉認真看著方羽。
方羽開口道“有人知道數字10的前麵和後麵分彆是多少嗎？”
啊？
一群小家夥們抓耳撓腮，這個問題太難了，他們都沒有學過哎。
教室裡氣氛焦灼，整個幼兒園三十四個學生，今天請假了兩個，最大的六歲半，最小的兩歲半，全部放在一起。
小家夥根本坐不住，一會兒扣扣鼻孔，一會兒扣扣旁邊哥哥的腳丫子。
大點的孩子學不了，小點的不想學。
半晌，才有一個小男生臉紅道“9和11。”
方羽點頭“很棒，今天隻有你能回答老師的問題，你就是今天的小班長。”
“哇……”
孩子們一陣驚呼，朝著回答問題的男孩看過來，小男孩靦腆地臉色通紅，感激地看向方羽。
方羽繼續道“小班長有很多權利，這一天需要協助老師照顧其他小朋友，更要帶領同學們好好學習知識。”
“放學了，小班長需要和老師一起和小朋友告彆。”
“哇……”
孩子們雙眼亮晶晶看著方羽，眼神中滿是渴望，方羽繼續笑道“這一節課，誰表現最好，誰就是明天的小班長。”
這話一出，所有的孩子連坐姿都挺拔了幾分。
因為基礎太差，方羽隻能給小朋友講十以內的數字比大小。
“叮……”
“監測到宿主正在教學，初級幼師技能開啟……”
“學習氛圍+20”
“學生專注力+5”
“學生的記憶力+5”
“學生學習能力+5”
……
技能開啟，小家夥們的眼神都不一樣了，期間也有年齡小得實在坐不住，方羽一個眼神，隻能癟嘴不敢再動。
大點的孩子根本不用管，一個個聚精會神，連連搶答。
跟著方羽的聲音，最後每一個孩子都沉浸在有趣的數學世界中。
“怎麼回事？今天怎麼還沒開飯？”