離婚後，我靠經營幼兒園享譽全球！
啊？
幾個評委一陣麵紅耳赤，大眼瞪小眼，眼神茫然無辜地看向唐年。
王雲海也一臉錯愕，愣在原地。
唐年這麼說是什麼意思？
沒見這麼多人都在譏諷方羽嗎？他竟然不按套路出牌，還當眾誇張方羽？
這怕不是理解能力有問題吧？
不等他反應過來，唐年冷哼一聲“哼！”
臉色一沉，拂袖朝著門外走了，看著老頭倔強的背影，王雲海咽了咽口水，一臉懵圈。
“還不滾出來！”
“耽誤孩子們上課，你們哪來的臉？”
唐年威嚴的聲音傳來，幾個評委不敢繼續再呆下去，趕緊慌亂地從教室後門小跑出來，一個個不顧形象爭先恐後，生怕慢了半步。
“你們……”
王雲海無語，看著幾人落荒而逃的背影，再轉頭看向方羽，咬牙道“你給我等著！”
說完，扭頭跟出教室。
教室內終於清淨下來，方羽嘴角掛著淡淡的笑容，拿起備課本繼續給孩子們講解古詩。
聲音不急不緩，充滿磁性。
講解時語句通俗易懂，還十分幽默有趣，最關鍵是聽著方老師的聲音，就連教室外的人，仿佛都能身臨其境，欲罷不能。
孩子們稚嫩的聲音響起，不斷提問，詢問老師字詞的意思。
方羽回答幽默，教室裡不斷發出一陣陣哄笑聲。
學習氛圍很好，學生專注力，理解能力不差，能看出來是平常老師認真講解的緣故，讓孩子們有了舉一反三的思考能力。
唐年忍不住點頭。
這個方羽，沒想到竟是當老師的好苗子，講課是有幾把刷子的。
幾個評委圍在唐年身邊，一個個低眉順眼看著唐年，心中正在猜測唐年的態度，王雲海聽到教室裡的笑聲，臉上滿是不屑，湊到唐年身邊道“唐老，你聽聽，你聽聽！”
“上課都不端正，嬉笑打鬨，這哪有一點課堂紀律？”
“這不是給小朋友養成壞習慣嗎？這些孩子以後幼升小怎麼辦？也在課堂上這麼隨便嗎？”
王雲海說的頭頭是道。
臉上的表情義憤填膺，仿佛方羽危害了這些孩子的一生。
一旁有評委也湊過來道“是啊，王總說的沒錯，幼兒園階段學習不重要，重要的就是培養孩子們的習慣。”
“對，方老師這樣做，確實有欠妥當！”
兩人說完，還不忘抬頭偷瞄王雲海，見王雲海朝著自己滿意笑笑。兩個臉上一臉得意，趕緊低頭生怕唐年看出端倪。
唐年看著王雲海，簡直要被這蠢貨給氣笑了。
絲毫不給王雲海留麵子道“你們說這叫不會講課？”
“我看是你們出門沒帶腦子吧？”
“嬉笑打鬨，沒有課堂氛圍？你們有幾個人能做到，能將這首春江花月夜，給幼兒園的孩子講解清楚的？”
“誰有本事，站出來讓我看看！”
唐年氣的手指顫抖，指著王雲海和這群評委，臉上氣的漲紅，他很久沒這麼生氣過了。
這些人隻當自己是老眼昏花，在他麵前搬弄是非，真當他唐年年紀大了，絲毫察覺不出來？
一群廢物！
就是因為有這樣的一群人，國家教育事業停止不前。