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第一百四十章 提高成績(1 / 1)

羽半仙!

“你們縣中期末考試的日期定下來了嗎?”突然間,董淑芬的思維一下子跑得很遠,甚至董明都懷疑,自己轉移話題的秘密武器已經被她竊取。

董明還真聽人說起過期末考試,但他對這事兒不算多麼上心,也就沒聽太仔細,“定下來了,似乎好像差不多,一月中旬考吧?”

“你直接說不知道多好?”董淑芬瞪了董明一眼,繼續道,“應該跟我們的時間差不多,我們在十三、十四號期末考試,一共兩天。”

“剛剛你問我們的考試日期定下來沒,我是知道日期已經定下來了,但是,具體日子忘了,但我們考試一般是三天。”

“我覺得你期中考試成績有些偏低,這不太像你啊,就你這種什麼題目都難不住的人,怎麼也不應該才混了個班級二十幾名呢!”

“咳,這個名次問題,學校對我們體育生有規定,達到班級前三十,就算合格了,我這成績還富裕出了好幾名呢!”

“以為我看不出來啊,你這叫低調,要不然,一個體育生在學習成績上碾壓了普通生,以後恐怕你沒有清靜日子過了,咯咯!”董淑芬說到這裡,忍不住又笑了起來。

“哪有你說得那麼不堪,我這是還沒適應中學的生活,不適應中學的考試,才沒有考好,那個啥,我相信,期末考試成績肯定會超過期中考試的!”

董淑芬一副信你才怪的表情,嘴角似有似無地向上翹起,美麗而清亮的大眼睛帶著戲謔道,“就連大喇子那樣的成績,在你的輔導下,都能考上鎮中,說說吧,你的學習都有啥竅門,讓我的成績也能進步一點!”

怪不得問自己的期末考試,原來這丫頭在這裡等著自己呢,不就是幫你提高成績嗎,那有啥難的!彆看董老怪自己沒啥學習方法,但他有豐富的輔導彆人學習的經驗,當然,也不算太豐富,隻是輔導過大喇子不到兩年。大喇子與董淑芬不同,大喇子基礎差,成績更差,當初董明讓他從一年級的課本重新學了一遍,而董淑芬就不一樣了,董淑芬基礎不錯,這種情況就容易多了。但是董淑芬平日都在鎮中,隻能周末來一趟縣城,那麼,怎麼能讓她的成績提高呢?

忽然董明一拍腦門兒,多簡單啊,做題啊!如果讓董淑芬在期末考試之前,做上幾套試題,她的成績提高簡直是必然的,畢竟董淑芬的基礎不差!想到這裡,一抹淡淡的自信出現在了董明的臉上,他同樣微笑地注視著董淑芬道,“按照日子來算,考試前,你還能來縣城三次,我從縣中給你找幾套考題,然後你辛苦點兒,把這些題目給做一下,我想,你就應該對期末考試有信心了!”

“你想讓我把六門卷子,在兩個半天內完成?這也太殘忍了吧!”董淑芬聽完董明的話,臉上露出愁色,可憐巴巴地看著董明。

“誰說讓你用兩個半天了?正常考試,主課兩小時,副課一個半小時,但你做試卷的時候,每門給你壓縮半小時,沒問題吧?其實,考試時間都有富裕,做卷子我們沒必要按照正常的考試時間計算。三門主課用四個半小時,三門副課花費三小時,這樣算下來隻需要七個半小時,第一天就能做完了,而第二天的上午,我們可以用來分析試卷裡麵的疑難問題,我這樣安排,你看還行吧?”

“你為大喇子輔導時,就是這麼對他摧殘的嗎?我怎麼覺得我是在找罪受呢!”

當初董明幫大喇子時,跟他可是提了要求的,如果他發現大喇子不按照他的要求來做,以後就讓大喇子再也不要找他幫忙,董明對汪茂華也提出過同樣的要求,但似乎這二位做得還算不錯。現在到了幫助董淑芬時,董明卻沒有跟她提任何附加條件,至於為什麼這麼做,或許,男女有彆?雖然他不會強求董淑芬,但董明也不會完全慣著毛病,他雙手一攤道,“你看,我隻能想到這點辦法,做不做的話,你說了算。”

“做,誰說不做了,縣中的試題,我也想看看是什麼樣的呢!”董淑芬哼了一聲,收拾好書包,進屋休息。

周末飛快過去,很快又迎來了周一,此時已是十二月的下旬,齊山的天氣變得更加陰冷,現在的董明,已經不能像以往那般,穿著運動服站在操場角落藍球場邊練聲,運動服太單薄,穿這麼一身,站立一會兒就會冷得受不了。練聲結束之後,他與汪茂華才會脫掉厚厚的外衣,開始每日的晨跑。經過這三個來月的晨跑,汪茂華的長跑早就不像當初那般不堪,跑完二十五圈之後雖然也是大汗淋漓,但不會再像開始時那般累得跟死狗一般,不僅如此,他在速度上也提高了許多。

與往常一樣,董明在汪同學家裡洗過澡,換了衣服之後,來教室上他的文化課,卻想不到,剛到教學樓前,就見到樓道門口,徐老師正等在那裡。

“徐老師,您找我?”董明也有些奇怪,徐老師今天過來所為何事。

“呃……其實吧……”徐老師的話說得吞吞吐吐,似乎很難開口一般,猶豫再三,甚至還擦了擦額頭上並不存在的汗,他似是終於下了決心,艱難地開口說道,“其實,淑芬的戶口問題,是可以解決的,但是,恐怕也是無解的!”

可以解決,卻又無解,這是個什麼邏輯?明麵的意思說這事情,既容易又不容易,這不是扯嗎?可董明轉念一想,能讓徐老師說出來這麼充滿矛盾的話,他不得不聯想到了董淑芬目前的父母關係上麵,難道說……

正當董明仍然在消化剛剛徐老師話裡意思的時候,徐老師卻又開口了,“其實,隻要淑芬的父母能複婚,那她的戶口問題就不是問題,但是……哎!”

聽到徐老師的這話,董明心裡叫苦,這事情,從哪個角度來說,徐老師都不願意直接跟董開河講出來,看來,自己又要領一個新任務了!但自己就方便說了嗎?他能對話的人,隻有董淑芬,現在又快到了期末考試,董明猶豫了片刻道,“徐老師,您看,這事情我對淑芬講出來的話,是不是也不太合適?”

“這事兒確實讓你為難了,就連我都不敢隨便跟你們董老師提起,哎,算了,等放假了,我見到你們董老師之後,看看有沒有機會跟他提提吧!”說完,輕輕拍了拍董明的肩膀,離開了初中樓。

雖說臨近期末考試,各科課程仍然還沒結束,不過班主任黃老師倒是提了一句,所有課程會在元旦之前結課,一月上旬的時間,留給大家複習功課,準備期末考試。

董明利用課間的時候,還特意跑了一趟教務處,從這裡買了前三年的期末考試卷子,這些卷子是給董淑芬準備的,每份六套試卷加答案,都是厚厚的一大卷。

幾天的時間又飛快地過去,這天又到了周四,董明的音樂課時間。現在每次董明跟在這個初二四上音樂課的時候,班裡的同學對他客氣了許多,開玩笑,那個飛揚跋扈的貟一鳴,都在董明這裡折戟沉沙,他們全都看到了董明與貟一鳴之間衝突的過程,如果說董明沒啥背景,換個人試試,誰能動得了貟老師半分?

董明近期發現了一個問題,就是他的練聲,已經無法更進一步促進磨穴的進展,雖然目前他的磨穴過程,已經穩定在了每五天磨通一個穴竅的進度。按照當前的進展來看,他完成磨穴期第二階段,估計會在寒假結束就能夠實現,前後過程加起來,也隻花費大半年的時間,至於最後一個階段,肯定會比第二個階段用時更短。從目前他的煉氣前期的功法上來說,在磨穴期每個階段結束時,都會為他帶來一些身體素質的提升,雖然提升的幅度並不算多大,但也會使他的身體素質遠超常人,甚至董明在期待,到他磨穴期第二個階段結束時,他的素質四項成績是不是可以直接達標呢?

董明周四的音樂課,他已經有了經驗,每次都會帶上紙筆,因為初二音樂課上會有記譜練習。經過了三個來月的音樂基礎知識學習還有練聲,董明已經可以非常輕鬆地將周老師彈出的曲子用簡譜記錄下來,出錯的次數也越來越少。至於根據簡譜唱出曲子的這項內容,董明做得還不算到家,他經常注意了節拍與強度,就顧不上了曲調,而專注與曲調之後,其他方麵就照顧不到了。不過周老師對董明在音樂方麵的進步速度,大加讚賞,周老師曾跟湯老師講過,如果不知道董明是體育生,她都懷疑董明將來會不會準備向音樂生方向發展。

音樂課結束了,董明與初二四班同學一道離開了教室,但當他走出教室的瞬間,董明呆在了那裡,因為,在教室門口,不遠的走廊處,他的父親,正樂嗬嗬地站在那裡。


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