羽半仙！
“不可能！康寧師範什麼時候有加分一說，怎麼從來沒有聽到過？”邵翔飛雖然已經對董明的話信了八成，他的內心卻萬分不願意相信這個事實，仍然嘴硬地說道。
董明獲得的加分，不要說有二十分，哪怕隻有五分，進入康寧師範便不會再有任何障礙，邵翔飛也不是在看笑話，而是變成了笑話！
“可能與不可能，不是你說了算，忘了提醒你，康寧師範不僅組織了羽毛球集訓，同時組織了籃球、排球等多項集訓，哦對了，也包括田徑集訓，參加的話，隻要成績優異，同樣可以獲得加分！”
加分對邵翔飛有意義嗎？當然沒有，不要說20分，給他200分也進不去康寧師範，但是，董明就是要讓他知道，自己有了20分，進入康寧師範不存在任何問題！
說過這些話，他不再理會邵翔飛，而是看向了班主任道，“黃老師，我可以先看一下成績嗎？”
黃老師想也沒想便將手中的兩頁紙遞了過去，他非常理解董明，在明知道自己成績的情況下，仍然要察看成績，恐怕想看一看其他同學的成績。
董明拿到成績單，率先在醒目位置找到了今年的分數線，暗暗記在心中，姑姑的目光也湊了過來，她要再確認一下董明的成績。
普通生分數線共有五檔，包括了鎮中、縣中、隴西定向師範、小中專和康寧師f縣中又分為兩檔，對原縣中生源與非縣中生源進行區分！
中考總分750，鎮中錄取分數最低，隻有四百分，這一成績，幾乎每一個學生都可以達到，相當於兜底！
縣中錄取分數線分彆是520和543，對應原縣中考生與非縣中考生，換句話說，非縣中生源考入一中的難度更高，這裡麵存在著一定的不公，沒有辦法，這是慣例。
再高一檔是隴西定向師範，分數線525分，當年董新中考入的就是這類學校，因其嚴格定向製度，錄取分數較低。
小中專的分數線更高，585分，遠遠超出了縣中錄取分，小中專畢業之後可以直接參加工作，競爭比較激烈！
最高分數線，屬於康寧師範！
升級改造中的康寧師範，脫離了小中專範疇，今年對初中招生比例已經降至可憐的一成，也是最後一年對初中招生，等到了明年，所有生源將全部轉為高中生！
康寧師範的招生分數達到了恐怖的672分！
以上是普通生的分數線，體育生的分數線就比較簡單了，隻有三項，康寧師範395分，小中專308分，隴西師範290分。
一中沒有針對體育生設立明確的分數線，體育生若希望進入高中，需要在中考之前與學校進行協商。
董明的目光又落在了成績單上麵，在首先確認了自己的成績無誤之後，他又順便看了其他幾位同學的成績。
班裡的第一名當然是田群興，他考出了變態的680分，這一成績甚至達到了康寧師範的錄取分數線，但他誌在高考，當然選擇繼續高中學習。
辦公室內另外幾位同學的成績，蘇曉569分、章俊520分、邵翔飛190分！
蘇曉的成績一直不差，考得不錯也很正常，而章俊卻有點兒意思，沒有想到，他居然也能直接考進一中，即使剛剛壓到線，也相當不簡單，要知道他的成績一直不算太好。
至於邵翔飛嘛，那就嗬嗬了，人家老媽是學校老師，無論他考出多少分，正常升學也不會受到限製，這也是教師子弟的一項福利，任誰也說不出什麼。
老鄉趙凡香的成績相當驚人，考出了625分的高分，在班裡排名第三，她也是要就讀高中的。
在董明看到同桌沈風華的成績時，卻突然一愣，518分，兩分之差無緣一中！
沈風華的平時成績不錯，卻沒想到在中考失利！這個時候，董明想到剛返回齊山一中備考的時候，有位男生占據了他的座位，便清楚了是怎麼回事，心中微微歎息！
李和頌的成績讓董明一臉無語，這小子隻考了462分，又是一個嗬嗬！
何陽考了531分，挺不簡單，可是……，他似乎不準備繼續讀高中吧？
最後，彭康樂的322分，讓董明眼前一亮。
彭康樂平時與邵翔飛關係極其密切，他的性格卻與邵翔飛差得太多，待人真誠樂於助人，也知道努力學習，成績一直在體育生中排在前三。
這一成績並不意外。
等黃老師從董明手中拿回了成績單，他心滿意足地說道，“四班的成績最好，共有十八人考入一中，還有三位同學進入了中專分數線，我們班成績排名第三，有十五人考入一中，有四位報考中專的同學進線。”