第一輪，董明抽到了體育委員周弼，兩人由08分開始比賽，董明零分起，對手負八分起，周弼實力一般，最終董明以兩個二十一比十八勝出。
第二輪董明遇到了李大智，同樣的讓分賽，他卻沒能扛住對手的狂轟濫炸，遭遇淘汰。
馬凱的成績與董明相仿，也闖入了第二輪，然後被淘汰。
整個比賽環節，多數人打得並不用心，也比較無聊。
而等到進入了考核環節，就不再是那麼輕鬆。
考核說起來是兩項，實際上每項考核又被細分為多項，比如素質考核，不僅包含了原有的素質四項內容，還增加了諸如變速跑、折返跑、碎步等多項羽毛球相關考核，數量很多，規矩嚴格。
羽毛球專項生的真正災難，是技術考核！
康寧師範的羽毛球專項體育生，羽毛球技術都相當純熟，然而，技術考核一項，卻對大家技術發揮的穩定性提出了超高的要求！
任何運動員都存在著失誤的可能，同時，在羽毛球比賽中，球員最多失分，通常也來自自身失誤，無論水平多高，失誤也很難避免！
技術考核，考驗的是體育生的失誤率！
那位說了，為了保證失誤率過關，考核中，不可以降低出球質量嗎？
降低出球質量也是一種手段，但不能過分，質量太低的出球會被判為無效，並且出現三次無效出球，考核便宣告結束，考官們的眼睛賊著呢！
好在，每項考核都有三次機會，最優一次才會記入期末成績。
即使這樣，當考核結束之後，整個羽毛球體育生哀鴻一片，董明、朱薇與馬凱三人均在該項折戟，高中生源體育生，同樣有三位沒能過關！
朱薇的問題出在了高遠球項目，高遠球，是羽毛球最常用的技術，可以說，它是許多球員最先掌握的一項技術。
然而，由於師範考核對項目測試製訂出了比較嚴格的質量規範，尤其在高遠球測試時，對於落點的要求近乎苛刻，這一項目也就變得不再簡單。
高遠球項目對力量控製有一定要求，而朱薇又是女生，力量必然是其軟肋，因此，在連續揮出高遠球後，隨著胳膊出現了疲勞，對落點的控製就變得艱難，最終導致了成績無法合格。
馬凱卻倒在了吊球環節。
在羽毛球比賽中，吊球的重要性毋庸置疑，沒有穩定的吊球，就不可能形成良好的拉吊能力！
馬凱的吊球，剛一開始沒有問題，甚至質量相當穩定，可是到了後期，問題突顯，不僅質量越來越低，甚至還出現了嚴重的失誤！
據馬凱考核結束後自己所講，在連續打出吊球之後，他會逐漸失去場地感，所以，出手時會變得沒有自信，是導致出現失誤的根源！
事實上，馬凱的這種情況，董明在訓練時並沒有發現，他猜想，或許由於自己給他的喂球比較穩定，所以沒有這種現象發生。
而喂球問題，也正是導致董明一項考核未能過關的根源，沒能過關的項目是殺球！
羽毛球技術考核，喂球都是由同學輪流負責，通常誰結束了考核，誰便負責喂球，考官則隻負責監督。
在董明進行殺球考核時，幫他喂球的，是03級體育委員周弼，董明極度懷疑，周弼估計受到了暗示，喂球中對他使壞。
喂球必須保證出球的落點、高度及節奏，這是羽毛球考核的要求！
周弼卻動了手腳，比如喂球時突然變換節奏、出球忽高忽低，一係列操作下來，嚴重影響了董明的考核！
要知道，考核中對殺球質量是有嚴格要求的，受到這種乾擾，能夠通過才叫見鬼！
董明完全可以猜出，必然是李聖田在搞鬼，這種方式雖然下作，卻極其有效，如果再被這麼搞一次，他甚至將失去晉級大專的機會！
下一次測試，必須指定馬凱喂球，不能再次輕信他人！
董明不知道周弼受到了李聖田怎樣的蠱惑，測試結束，他陰沉著臉看向對方，而那個家夥，則一臉幸災樂禍！
他輕哼了一聲，暗罵對方不知所謂，做出這等阻人前途的事情，不知道仇結大了嗎？
董明當然不會立時與對方翻臉，現在翻臉不僅占不到絲毫便宜，反而可能被李聖田抓到機會整治，他才不會做這種蠢事。
君子報仇，十年不晚！
董明、馬凱與朱薇同樣拿到了補考通知，倒也同病相憐！