快穿大佬請善良！
她笑了笑，眸光似星光。
“當然有。”
他的眼睛亮了亮。
“可是你應當知道，沒有未來，這些話，說出來也沒有意義。”
“什麼？”
江華一時間沒有反應過來，看到她笑了笑，拿出下午要上的課的課本，讓他預習一下。
江華一頭霧水。
便聽她邊翻書邊半開玩笑地道
“好好學習，天天向上。”
江華忽而想起那張成績單，他與他的距離，唯有將紙張對折才能碰到。
而未來怎麼能對折呢？
他唯有一點一點的爬上去，靠近她，與她並肩，才能有兩個人的未來。
江華不努力，便隻能仰望。
他突然就懂了。
然後他沉默須臾，便頗有倚仗般似的，理所當然地說，“那你要做我的補習老師。”
“好。”
姒灼露出老師般慈愛的微笑。
江華突然有了一種不祥的預感，他並不知道，十幾斤的的數學訓練題等著他做，百餘篇古詩詞文言文等著他背，四千個英語單詞等著他學……
這些，他都還不知道。
於是乎單純地沉浸在“私定終身”的快樂中，知道真相後，眼淚掉下來。
姒灼答應了他。
高考過後，說他想聽的話。
江華爆發出前所未有的學習熱情。
上課認真聽講，從來不曠課了，也不鬨了，有時候還主動回答問題，甚至留下來自習，活像變了一個人。
班主任看著他。
神情有些恍恍惚惚。
瞧他上課求知若渴小眼神，感覺從來沒有認識過他一樣，這是打了什麼雞血？
還有什麼比“爛泥扶不上牆”突然“發憤圖強”更讓人激動嗎？
班主任不明所以，但十分欣慰。
忍不住欣喜地給江瀚打電話說明情況。
江瀚自然也高興。
隻是情緒很少外露的他，冷靜地詢問，“但願不是三分鐘熱度，突然學好一定有原因，勞煩老師關注一下。”
“好好好，我一定弄清楚。”
班主任應了下來，對江華的關注也多了起來，可是這一關注，便給自己潑了一桶冷水。
江華學好的原因竟然是——
早戀？！
而且是和年級第一葉灼早戀！
江華能學好，當然是好的。
可卻是因為姒灼。
讓成績好的學生“潛移默化”江華的目的已經達到了，可是這個時候，班主任又開始擔心了。
擔心影響葉灼。
她觀察了一段時間發現，平常調皮搗蛋的江華，在葉灼麵前卻乖得不像話，跟被下了降頭一樣。
顯然，心落人家身上了。
若是江華的一廂情願，那也還好吧，但令班主任擔憂的是，她發現葉灼也是有所回應的。
葉灼其實是個很清冷的性子，看似平靜沉穩，但實際上沒有多少耐心，平常交友什麼的，也隻和誌同道合成績好的學生待一塊兒。
要是遇到學習基礎不好的。
她可沒這個耐心去教。
可是那人是江華，卻變得不一樣了。
她收斂了一身清冷和疏離。
對他有問必答。
所以，他們兩個人，對對方都有意思，不是江華一廂情願。
班主任心裡那個後悔啊。
早知道就不要把葉灼安排在江華旁邊了。
最開始目的達到是達到了。
可卻整出個早戀來了！
她想想就有些愧對兩方的父母。