龍族精衛第一部禦天神訣！
“天翊哥，今天收拾東西，我們明天準備去上學了！”香羽興奮地叫道。
“上學？”
“我跟你說，彆的課你都不要報，和我一樣，爭取加入天行者訓練營。”
“為什麼呢？”
“你想飛嗎？”
“當然！”天翊的眼裡仿佛噴出光來。
“天行者訓練營就是禦天者的搖籃。”
天翊點點頭，其實這也是他的夢想。
他們準備去上的學校叫“木托乸”。“木托乸”精衛語言的意思是命運的主宰。
精衛族的教育目標就是培養才德兼備，能主宰整個民族，主宰自己命運的人。無論怎樣的危急關頭，都能憑借智慧和勇氣，化險為夷，成為自己的神，如果你做到了，你就是人人敬仰的“木托乸”。
每年畢業季的時候，都會選出當年的“木托乸”，所有的畢業生都有資格去爭奪“木托乸”，但是一般來說，報名人卻不會很多。爭奪“木托乸”是學校裡最優秀的學生之間的比賽，飛蛾撲火，自不量力，沒有勇氣和實力的人，連挑戰書都不敢寫。能夠在爭奪“木托乸”的較量中勝出，非常之難，特彆是有旗鼓相當實力的學生的時候，精衛族的野性會在較量中體現得淋漓儘致。雖說不是生死挑戰，但是競爭激烈，難免有所誤傷，在學校也有過死傷的先例。所以說，填寫挑戰書是需要勇氣和自信的。每年畢業季，敢於到校長那裡填寫挑戰表格的人本身就不多。
成為“木托乸”的學生，不僅能獲得首先選擇庫爾的機會，獨自一人進入庫爾園。還有機會成為精衛族首領的得力乾將，被薩達任命為精衛族的聖祭司禦天者和靈祭司禦天者，統領精衛族部隊，宗族榮耀加於一身。
在精衛族《精衛禮學》中記載，很早以前，精衛人就擅長學習和思考，對於學校環境和教學的設計都是煞費苦心。“族子以道，乃教之六藝敬豊知事，閱古今；聲色明目，觀言行；角逐固意，裁生死；禦風天地，掌乾坤；象形環宇，修性靈；拚讀自然，通四方。”
六藝指的就是精木托乸學校的六大門類，敬豊在精衛族的意思就是行禮之器，學習精衛族的禮儀，知曉精衛族的曆史，人文文化，知古才能閱今，這也是精衛族的哲學，沿襲古道，崇尚科學，不懼明天。
聲色是精衛族的獨特課程，通俗地說就是自然修複術，大到修複大自然，冰川變河流，沙漠變草原；小到殘花再開放，枯枝又發芽，風聲采集……這一門課，對繪畫和音樂的本領要求很高，所以一開始，繪畫和音樂的訓練非常艱苦。
角逐分為陸地競技、天空競技、靈幻較量和科學思考。這是有學校裡最吸引人眼球的課程，每年都會有各種各樣的角逐大賽，優勝者可以獲得積分，為最終的畢業成績加上重重的砝碼。
禦風，顧名思義就是練習飛行術的課堂，但是在精衛族，禦風並不僅僅指飛行，還有攀援術的訓練，因為精衛森林擁有世界上最奇異的蒼莽森林，上萬年的樹木比比皆是，在樹與樹之間騰挪跳躍非常重要，不僅僅是戰鬥，日常生活也非常需要。他們之中的優秀者以後可以參加禦天者的選拔，最終有機會成為精衛森林最令人敬仰的禦天者。
象形即造型，這是精衛森林的設計大師，大到整個森林自然走向布局，既要保持自然的風格，又要根據需要引導自然向著精衛人需要的方向發展；小到房屋設計，林間通道，懸崖滑坡，遊樂場等等。
拚讀是語言的藝術，是精衛族的文學家和詩人，他們肩負著傳承精衛族文化，發精衛族精神的任務。很早以前，精衛族就開始學習外族語言，吸收外來文化。
“木托乸”學校座落在烏拉爾平原、紫藤叢林、洛水河、天眼山和四季峽穀的中間，這是精衛森林地理結構最全備的一塊區域，山川河流，叢林原野，都合理地穿插在一起，便於教學實地演練，各種氣候，地形，都不需要長途跋涉，以敬豊堂為中心，任何一個方向出發，都是一次非凡的勇氣和智慧之旅。
“當當，咚咚咚咚！”敬豊鐘鼓聲響起，木托乸學校的開學祈禱儀式馬上就要進行了……