詩伊跟遲夜寒很快就在苟春秀的家見到了苟春秀本人。
她今年36歲，但是由於長年的辛勤勞作，她的臉上都是皺紋，看起來倒像五十歲的模樣。
苟春秀家的生活也的確艱難，周圍房子都蓋起了三四層高樓，就隻有她們家還是一層小平房，而且還是破破爛爛的泥瓦房。
甚至還有一些由於年代久遠出現牆體掉落的現象，詩伊他們坐的凳子也是木製的，使用了很多年的樣子，看起來似乎是苟家人自己親手做的。
苟春秀家也拿不出什麼好東西招待客人，詩伊看她想去拿一些水果，急忙阻止她，跟她說他們問幾句話就走，不用這麼客氣。
苟春秀雖然穿著樸素，但是她說話條理清晰、很有禮貌，為人也落落大方，沒有任何拘束，給人交流的感覺就很好。
詩伊也就直接問道“你認識邱林或者他妻子王芳芳嗎？”
一聽到這個名字，苟春秀的臉色大變，變得鐵青，她咬牙切齒地回答：“何止認識，他們毀了我的一生啊，兩位領導，你們一定要幫我伸冤啊”
苟春秀的臉上滿是憤怒以及悲傷，她開始講訴了她和邱家的瓜葛與糾紛，事情要從16年前說起了。
苟家是農村家庭，家裡有兩個小孩要讀書，而妹妹苟春秀要比哥哥苟秋石學習成績要好。
苟家的條件隻能供一個人讀書，所以哥哥自願退學，把讀書的機會讓給學習成績較好的妹妹。
哥哥初中畢業就外出打工，減少點家庭負擔，還承擔了妹妹大部分的生活費、學費，苟家父母也是省吃儉用，把所有的錢都給苟春秀讀書用。
苟春秀也爭氣，她在市區的重點高中讀書，而且在實驗班裡也是名列前茅，全區摸底考試，幾萬個學生中，她也考了第三名。
她上學來回都要騎車30裡地，條件十分艱苦，不過她以優異的成績回報給家人，苟家人就盼望著苟春秀能考上好的大學，出人頭地，改變命運。
然而高考公布成績那天，滿懷希望的苟春秀在高考成績榜上找到了自己的名字，名字後麵卻是一個低的驚人的成績，她在全校的排名都墊底。
她不知道要怎麼辦，隻能哭著回了家，她無論如何都無法相信那是她考的成績，她實在無法理解到底發生了什麼變故，眼看著班裡平時最差的同學都去了好的大學。
不過苟家人也沒有怪罪於她，支持她複讀，苟春秀咬了咬牙，繼續奮鬥，她開始複讀。
由於她基礎好，在複讀的班上也是名列前茅，成績一直遙遙領先，多少次模擬考、聯考她都考出了相當好的成績，終於等到了第二年的高考。
她再次信心滿滿地去看高考榜單，她覺得世界都崩塌了，她怎麼都不敢相信這是她考的成績，她懷疑自己的眼睛出了問題，差點腳下不穩暈了過去。
又是一個很差很差的分數，這個分數連大專的分數線都沒到，更彆說本科、重點大學了，苟春秀大受打擊，一下子病倒在床上，她填報誌願的時候，無奈選了省內的學校。
家裡實在是沒錢供她讀省外的學校了，她考了如此差的成績，心寒極了，幾次想死的心都有了，但是看到年邁的父母還在種地辛勤勞作，外出打工賺錢的哥哥，她撐了過來。
結果她收到的是一封外省從來沒聽過學校的錄取通知書，她根本就沒有填報過這個學校，而且沒有什麼官網。
她隻能選擇去這所大學，畢竟也是個學校，結果這個學校一片荒涼，隻有一棟辦公室、兩棟宿舍，連大門都沒有。
這所學校在一個黃土丘陵之上，甚至食堂都是修建在底下，可以說完全不像一個大學該有的樣子，比苟春秀的高中都不如。
她被分配在一個發電專業，更令人驚訝的是她們班四十多個學生都沒有填報過這個學校的誌願，而是跟她一樣被迫在這個學校的。
大家都感覺到莫名其妙，在這個沒聽過的學校裡麵也學不到什麼東西，簡直就是在浪費時間和金錢。
讓苟春秀絕望的是她讀了一年就畢業了，但是卻沒有拿到該有的大學文憑。
學校方麵說該校沒有接收到學生的檔案，所以畢業就給了一份蓋了學校章的證明，她最終還是沒有拿到畢業證書。
一係列的事情徹底搞垮了苟春秀和她的家庭，哥哥苟秋石知道這件事想回來安慰苟春秀。
結果在回家路上遭遇了車禍，雖然活了下來，但是不幸失去了雙腿，全身癱瘓，而肇事者卻逃跑了，至今沒有任何線索。
哥哥的遇難給這個原本就不富裕的家庭雪上加霜，苟春秀隻能出去打多份工作來維持整個的家庭的開銷。
哥哥的醫藥費太過昂貴，全靠苟春秀一個人支撐，她瘦弱的身軀扛起了整個家庭的重擔。
多年過去了，當年班上的同學大多有一份體麵穩定的工作，很多在各個事業單位、國企工作，生活穩定幸福。
甚至還有幾個同學考上了博士，當了教授，當上了科學家。
而十幾年之後的苟春秀因為學曆不高，隻能乾一些餐廳服務員、話務員等不需要學曆的職業，她嘗儘了低學曆的苦，心裡也一直對高考耿耿於懷。
苟春秀依然不敢與同學們主動聯係，她與他們的生活簡直天差地彆，高考是改變人生命運的一次機會。
出生在農村的苟春秀把所有希望都寄托在高考上，可是她兩次都失敗了，她原以為這都是自己不爭氣，直到有一天。
苟春秀想去報考成人高考，獲得真正的大學文憑，結果發現自己的學業網信息顯示她已經上過大學了，而且學業網上的照片是一個跟她有五分像的女子，她知道那不是她。
信息顯示她已經就讀國內一所出名的重點大學，而且順利畢業，苟春秀內心咯噔了一下，仔仔細細看了自己的學籍信息，這的確是她的信息。
於是她就去當地的教育機構以及當時的學校調查當年高考的情況。