剛才李明智還覺得羅平年輕人，不知天高地厚，現在覺得，自己的樂隊能搭上羅平這首歌，是古風樂隊的運氣。
場上，最激動的是陳歌。
陳歌本身喜歡原創，那天聽到羅平的清唱，就覺得《江南》很有潛力，眼下站在羅平身旁，聽著羅平隨伴奏唱歌，更能感受到其中的意境。
當然，羅平的缺點也很明顯。
沒有經過專業的音階訓練，有好幾處地方氣息明顯跟不上。
不過，沒關係，這些練習生進入訓練營，身為導師，就是為了能讓他們有所提高。
陳歌思索片刻，“羅平，我能感受到這首歌裡，有古代‘俠客’的影子…”
羅平點頭，笑道“是，陳老師，我想籍著‘俠士’，見證愛情中的忠貞，尤其是江南的委婉，更適合這種意境。”
“我記得當時你說過…‘玉人何處不吹簫’，這是殘句，還是完整的古詩。”
“‘青山隱隱水迢迢，秋儘江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。’”
“這首詩也不錯，來，我們再練幾次，我給你說一下，你的聲音需要如何改進…”
“謝謝陳老師。”
對於樂隊來說，連續一整天練習，是常有的事兒。
有陳歌在場，還能在一首有潛力的歌曲上署名，古風樂隊也很配合，直到了深夜，磨合了伴奏，改進了技巧，才將這首歌錄好，在陳歌的堅持下，羅平將歌曲上傳到鵝廠的音樂版塊。
《江南》
作詞羅平
作曲羅平
歌唱指導陳歌
樂隊古風樂隊
羅平很感激陳歌，陳歌指出了羅平很多歌唱的不足，還將自己的經驗和技巧教給羅平，業界一直陳歌人品很好，與陳歌相處這段時間，羅平親身的有所感受。
錄製完，回去時，羅平和陳歌一起走。
“陳老師，非常感謝您。”
“嗨，你們都是我的學生，我既然到訓練營做導師，教你們是我的職責所在，羅平啊，你的天賦比很多人差些，這訓練營這段時間，所以，你要更努力。”
“我記住了，陳老師。”
“嗯，以後繼續原創”
“是，哎，陳老師，我想問問您，你平時有什麼愛好沒有？”
“我？除了寫歌，我還很喜歡攝影。”
…
次日一早，有伴奏的《江南》排名迅速上升，直接殺入到公眾榜的前十，甚至仍有上升的趨勢。
聽眾不會在意歌曲的演唱者是不是出名，他們在意的永遠是不是好聽。
明顯有著古風伴奏的《江南》，讓聽眾有了耳目一新的感覺，論壇上，貼吧裡，歌曲排行榜開始廣為推薦。
此時，鵝廠的又一則通告，讓眾人看到了鵝廠的野心和魄力。