小精靈圓夢師！
如果他沒記錯的話，洛托姆圖鑒，似乎是庫庫伊博士搞出來的。
相比起死板生硬的普通圖鑒，青羽自然更想要一部能夠與之互動，還能自主學習，必要時甚至能夠戰鬥的洛托姆圖鑒。
另外還有一點，洛托姆圖鑒不占精靈球，也就是說，青羽可以合法攜帶六隻精靈之外的第七隻精靈。
當然，最重要的，始終是洛托姆圖鑒優秀的分析、學習和搜尋能力，有了這些，無論是在收服、培養精靈，乃至製定作戰方案上，都會是一股不小的助力。
動畫中，洛托姆圖鑒，似乎隻是洛托姆運用自身的特殊能力，和圖鑒本身融合的產物。但仔細想想又應該不會這麼簡單，也許其中涉及了什麼技術，比如對圖鑒材質、融合方式、洛托姆自身有什麼特定要求……
青羽並不知道洛托姆圖鑒是誰發現的、又到底出現了沒有，但跟庫庫伊提上一嘴，總不會有什麼壞處。
也許，等他下次回阿羅拉時，就能更新自己的破圖鑒了。
“庫庫伊博士，我有一個問題想請教一下。”
想到就做，青羽連忙擺出了一副虛心求教的樣子，很有禮貌地問道。
“儘管問吧，隻要是我知道的，我一定會回答。”庫庫伊博士大方地道。
“我從一本書上看見過一種名為洛托姆的小精靈，聽說它擁有潛入不同電器，改變自身形態及屬性的神奇能力。”
“嗯，的確，洛托姆很少見，也很少有人知道它的特殊能力，青羽你學習很刻苦嘛，連洛托姆這種教科書沒有涉及的精靈，都知道得這麼清楚……”
作為專業的研究員，庫庫伊博士當然知道洛托姆這種精靈，但從一個還未踏上旅途的新人口中聽到這種冷門的知識，就讓他有些吃驚了。
不愧是寶可夢學校裡的高材生……
庫庫伊博士和寶可夢學校的校長，大木成也的關係不錯，知道青羽是寶可夢學校裡，同齡人中成績數一數二的學霸。
謙虛地謝過了庫庫伊博士的稱讚，青羽繼續道“剛才拿到寶可夢圖鑒後，我就生起了一個想法，既然洛托姆能融入不同電器，應該也能融入圖鑒這種電子設備當中吧？”
融入寶可夢圖鑒？
庫庫伊博士愣了一愣，初時他還以為青羽是想詢問洛托姆能潛入電器的原理，連腹稿都差不多打好了，沒想到青羽提的壓根不是這?，而是一個沒有人想到過的嶄新可能性。
如果洛托姆能融入圖鑒，甚至手機、電腦這種電子設備，那會有什麼影響？
作為一個專業的研究員，庫庫伊博士比青羽更清楚這項技術的意義所在。
擁有思考、學習能力的洛托姆，再融合龐大無比的資料庫以及無與倫比的運算能力……如果能成功的話，洛托姆絕對會成為任何研究員夢寐以求的助手。
試想想，忠誠度超過人類，能夠隨時隨地，幾乎不會出錯地提取和分析需要的資料，甚至能通過自主思考給出最適合的實驗方案……
隻要有係統性的學習，洛托姆不難勝任研究員的幫手，甚至，擁有足夠的創新思維和前瞻性眼光的話，洛托姆也能成為研究員。
唯一的限製，是洛托姆本身的稀少和繁衍能力的低下，更何況，不是所有洛托姆都願意輔助人類進行研究的。
因此，這項技術，注定不能普及。
但總括來說，這項技術的價值依舊很大。畢竟訓練一隻洛托姆，可比花費十幾年時間，培養出一個優秀人才容易多了。
僅僅是短短幾秒，庫庫伊博士便分析出了這個技術背後的利弊。