佛係科技！
彭健康的表演其實王宇飛都看在眼裡。
並沒有覺得不好，反而覺得很有趣。
而且彭老師的話，讓他對信息學奧賽簡單的題目不在排斥了。
他到底為什麼要參加奧賽？
不就是為了給湘南一中這些可愛的老師們跟可愛的校長們漲漲臉麼？
給大家都留下一個美好的回憶，才能為他的高中生涯畫上一個完美的句號。
想來，路餘馨肯定也是這麼想的吧？
“我才不是這麼想的，你讓我參加，我就參加了唄！”
這個回答王宇飛並沒有覺得不滿，也挺好。
反正他的目的是讓那些幫助過他的人開心，路餘馨是為了聽他的參加奧賽，也就是在支持他，那麼兩人的目的還是一致的。
邏輯就是這麼個邏輯。
認不認同隨意。
……
從考場上走下來的孩子們情緒各異。
很多孩子是抱著參加比賽，拿到一等獎，被名校看中走保送、特招以及降分這條路的。
所以對奧賽成績很看中。
也有的孩子純粹就是喜歡編程，興之所至，心向往之。
成績怎麼樣到是無所謂的。
不過不管哪種心態，對王宇飛跟路餘馨的成績還是很好奇的。
畢竟空曠的考場上，很多孩子都注意到這兩人提前提交程序了。
但老師們很有默契的沒把兩人的成績告訴這些好奇的孩子們。
怕影響到這些孩子們的心態。
畢竟考試有兩天，第二天還要繼續。
如果心態崩了，這責任誰付？
彭健康顯然也是這麼想的。
比賽結束之前，他在星譽跟譽禮的老師麵前非常囂張，但當考生們回來之後，便也默契的不在提王宇飛跟路餘馨的成績。
哪怕是有學生問起來，也隻是搪塞過去。
雖然因為校長之間相互攀比，直接影響到老師們互看也不太順眼，但這都隻是老師之間的問題，對於大部分老師來說都會將孩子的前途放在第一位，哪怕不是本校的學生，也鮮少有老師會刻意去耽誤這些孩子。
所以王宇飛跟路餘馨的成績在第一天被老師們刻意隱瞞了下來。
以免影響孩子們的心態。
第二天再次開始競賽。
這一次王宇飛大概三十五分鐘離開了考場，比第一天提前了五分鐘。
路餘馨用了三個小時，提前了半小時。
但老師們都已經習慣了。
默默的看了眼找老鄧拿了手機便依偎在一起的兩個孩子，便收回了目光。
沒啥好說的。
多看一眼都揪心。
這種幾百年才能出現一、倆個的天賦選手，竟然一下出現兩個，還都是湘南一中的，讓彭健康那個家夥小人得誌……
“hei，rui!“
真是天道不公！