教室很大，足有三百平，每個座椅之間起碼擱著半米距離。
費澤到時，教室裡麵已經有了一些人，裡麵的人都安靜的看著自己的課本。
來到第三排第六列，費澤坐下，從擺好的桌子上抽出書本。
《敵國結構解析》
第一本書就設計到核心使用的課本知識，每年的課堂知識，總是會這般與時俱進，隻有稍微跟不上真實情況，下一年必然會出新版。
翻開第一頁，上麵除開書本大名，第二行就是塔裡木派主的的名字，以及一堆輔助編排的導師。
繼續翻開，正式的目錄被翻到，從這一點看，這裡的書本和前世區彆不大。
推薦下，換源a追書真的好用，這裡下載huanyuana大家去快可以試試吧。
目錄1、西邊行省對持帝國——神聖烏木帝國。
目2、東邊行省對持帝國——索羅烏托邦帝國。
目3、北邊行省對持帝國——光輝帝國。
目4、南邊行省對持帝國——波寧帝國。
其中的書頁費澤基本上翻過，大抵記載的是西行省川歸，東行省幕臨，北行省極地，以及南部三行省寧虛、歸洛、紫藤，對付四大帝國的具體情況。
其中極北之地的極地行省，對應的光輝帝國最難對付，這種難對付不是說光輝帝國強大，而是極地行省實力稍弱，比較難以招架對麵的猛烈攻擊。
中心輝耀行省靠近北邊的區域，有接近三分之一的領地都加入了對抗光輝帝國的戰爭之中。
四個方位敵方國度中，南邊的波寧最為強大，以一己之力牽製住北侖的三省力量。
其次第二強大帝國就是光輝帝國，剩下的西、東敵對帝國，實力倒是旗鼓相當，和川歸與幕臨不相上下，川歸、幕林就像是帝都的強力左右手，死死的頂住兩大敵對帝國的進攻。
戰爭在剛開始時，隻有波寧一位敵國對北侖下手，後麵就以極快的速度漫延到四國對抗一國。
這一場宏大戰爭，席卷了大部分南部大陸，大陸之上最強五國已經打出真火，到達不死不休的地步，其戰爭已經貫穿了數個時代。
戰爭的開始已經無人記得，但最終的結局一定是伴隨其中一方的消亡而結束。
費澤停止翻頁，因為今天授課的導師已經到來，這是一位滿臉老人斑的年邁騎士，不過既然能擔任導師，那就說明其實力已經到達了終極騎士程度。
費澤看著年邁騎士，目光中透露著尊重，這位老年導師的其中一隻手臂已經消失，眼睛也瞎了一邊。
老導師的步子邁的虎虎生威，很快來到自己的講桌之上。
他看著講桌下的這些年輕麵龐，感慨聲自己心中抒發出來“好啊！好！你們都是我北侖今後的擎天之柱，有你們在，我相信我們終將會破滅四國的幻想！”
他的聲音有力，絲毫不像軀體上的腐朽一般，老導師開始上他的第一課。
“我是多斯特導師，是來自極北行省，你們的光輝帝國解析課，就是我來帶。”
“來，我先告訴你們光輝帝國的實力劃分，他們同樣是騎士體係，不過和我們的不同，在那處極寒之地，他們孕育出來了自己的體係，寒冷！變成了他們天生的盟友，你們需要注意……”
多斯特導師開始了年複一年的課程，他的課程都是寶貴的實戰經驗，以他自己為例，結合出的實戰理論和分析。