遊山鳥與魚！
學生們都在操場上練習的同時，老師們也會布置運動會所需要的場地還有評分老師。讓老師做裁判員一是公平，二是也能讓老師們參與進去。
文筆好的同學就會在空餘的時間寫一寫班級的運動會口號，也會寫文稿在運動會的時候交給廣播的人員來激勵自己班裡的運動員們。這種事情一般都會教給女生們去做，她們不僅寫的字漂亮，想出誇人的話可是一套一套的。
每個班級都有自己的口號，無論開學時間才有多久，很多人因為怎麼想出好的口號而聚在一起，漸漸的就成了好朋友。男生們在練習項目的同時，也會和旁邊與自己項目一樣的人說說話，這樣關係也會漸漸變好。
在很短的時間裡，班級裡麵的人很快都有了朋友，不僅是自己班裡的還是彆的班的，有時會見到彆的班裡的人來自己班裡麵叫著一起出去打打球練習什麼的。雖然串班是一種不太好的行為，但他們都已經成為朋友了。
班主任有的時候也會發現串班的現象，很多學生都不知道他在這麼短的時間裡是如何認全班裡麵的人的呢，這可能是作為班主任的一種特異功能吧。
發現了之後其實也沒怎麼說過多的話，畢竟這種現象不止在一個班裡有，也沒有惹出什麼麻煩來。要說是彆的班的班主任讓這位同學來偷偷打聽這個班的學習情況，以這個學校的狀況來看，這個奸細還是不存在的。
運動會的項目不止學生們有，老師們也會參加，隻不過要比學生們的少的多得多。他們有年齡的原因也有身體的原因，很多複雜賣力氣的運動是不適合他們的。
對於他們的項目其實也隻有跑步類的了，而且還是短跑的那種。儘管老師們的運動項目並不是有多熱血，但是他們卻是在全部的運動項目比拚完後最後的順序出現，當然也是學生們最期待最想看的項目了。
還有班級與班級之間的比賽，那就是拔河了。這個項目自然隻能讓力氣大身子高的男生來參加，大約是十個人，通過喊號子還有賣力氣，為自己的班級爭光。
高中階段的運動會還有一個大的項目，那就是開場的表演。這個在初中階段是完全沒有過的，那個階段一天就可以完成的活動絕不會延長時間。
那表演的類型是什麼呢，其實也就和電視中的開場秀一樣，簡簡單單跳一下舞蹈或者喊一喊開場詞就行了。
聽起來很簡單，在一次的晚自習上班長就和同學們討論我們應該有什麼樣的表演，誰有想法。對於高一的學生們來說，他們並沒有什麼演出的經驗，對於這種事也是完全摸不到頭腦。
這個時候班裡的四大美女就出來了，她們不知道在哪看的，說找幾個男的找幾個女的來跳一段這個舞。班長看了看其它的同學也想不出什麼樣的想法，自己也和這幾個女的不熟，就讓她們去講台上說說自己的想法。
其實這樣的想法也是蠻好的，但要看誰了。這四個姐妹義正言辭的說她們就是這群女的當中的四員，其她的女生有誰願意和她們一起跳就可以自薦，彆的男生也可以來參加。
聽起來挺友好挺明智的，但在這個班裡有幾個女生和她們熟呢，更彆說男生們了。於是在她們說完這個想法後，班裡麵依舊是鴉雀無聲，壓根就沒有人理她們。
那她們哪能受這樣的冷場啊，於是她們主動從講台上下來親自去挑選和她們一樣的美女，還有帥哥。都是從自己班裡麵選，哪個看起來比較好看就選哪個了，根本就不存在關係還有熟不熟。
不一會兒她們就選好了女生們，看起來她們的審美眼光還是不錯的，這幾個女生們的樣貌長的還算漂亮，與她們相比來說。然後就繼續挑選男生，男生和女生的要求也是一樣的，好看就行。
班裡麵幾個長的比較好看的男生也站起來了，小川自然也不會被選上，他長的太醜了，四大美女連看他都不看他一眼。這幾個男生裡麵有一個是小川宿舍裡麵的，樣子也算是整個班裡麵長的最帥的一個了。
小川沒有妒忌，他也知道自己不會被選上，再加上他那內向的心理，跳起舞來還不得讓人笑死。
說跳就跳，四大美女在選完人之後就把要跳舞的視頻在電腦上搜索出來然後展示給同學們看。雖然說這種舞蹈沒有什麼技術感，但對顏值還有身高有很大的要求。再看那四大美女，也隻有身高符合。
同學們看完後，各種表情式的都有，有被帥哥帥到的，也有被美女給美到的。小川對這些東西一點都不感興趣，在他的審美觀裡，這些都是臉上糊了三斤麵粉的妖魔鬼怪。
四大美女對這個視頻很是滿意，很自信的對同學們說咱們就跳這個，跳完了絕對會很好看。對於班裡被選出來的那些人來說，可能真的會很好看，但對於四大美女來說，完全就屬於人數不夠來湊的那種。
站起來的這幾名同學你看看我我看看你，有什麼想法的都有，即便有人覺得這個視頻裡的舞蹈不怎麼好看不適合再運動會上跳，他們也不敢對講台上張牙舞爪的四大美女提任何意見。
那他們在哪裡學習這個舞蹈的呢，就在水泥操場的空地上。這種舞蹈如果用專業屬於來說，就是男女現代舞了，不需要很複雜的服裝。他們就隨隨便便穿著平常的衣服，在空餘的場地上跳著。
但是白天很少見他們，因為其中有的人報名了運動會的項目需要練習，於是他們就在晚自習的時候和班長說了一聲出去跳舞去了。
晚自習在運動會之前其實是很少有人在教室裡麵上的，無論是有項目的還是沒有報的，都會去外麵的操場上。彆的班裡也是這樣，那個時候的晚自習，班主任知道快要到運動會了，也沒有嚴格要求在教室裡麵學習什麼的。