遊山鳥與魚！
2020年一款名叫釘釘的軟件橫空出世，原為廣大年輕人的工作平台，自從疫情開始後就成為了學生時代不可缺少的一部分。
當小川還在沉迷在延長假期的每天吃喝玩樂中時，班級群內的班主任發了一條信息現告知所有同學們下載釘釘軟件加入班級群，具體開學前所有的課程將采用線上方式教學。
新領域哎，聽說過遊戲上線，也聽過今日經驗值已達上限，但就是沒聽說過線上這個東西。
所謂的線上教學，就是采用老師直播學生用手機聽課的方式，簡稱上網課。
可笑至極，想讓學生們拿著手機學習？那怎麼可能辦得到，況且這還是本區內最差的學校，他們的自律性在考上這所學校時就灰飛煙滅了。
釘釘內的班級群陸陸續續的進來了很多人，各科老師也會有校領導還有本班內的所有同學，這個地區的學生都不算貧困，所以就沒有手機和網絡問題。
通過新聞得知，全國上下所有的學校包括小中高學校都是采用線上教學的方式，也有些比較偏遠的地方網絡信號差導致無法正常上網課，所以當地的政府派些技術人員將信號保持到能夠讓孩子們正常學習的程度。
他們那些有學習心的孩子哪怕沒有網課這一說也會拿出書來自學，但是貴校這群飛禽走獸們隻會認為手機拿在手裡就是娛樂，書本放到書包裡就是轉移到廢品站裡賣錢。
自律性是學習進步最重要的前提，等到真正開學考試的時候成績好壞就能在這個階段的網課上看出來。
還有個很重要的，家長們。
有些有文化的家長早已加入到了班級家長群裡，有什麼消息第一時間也能知道，孩子上網課會監督他們。沒有智能手機沒有文化的家長隻會詢問孩子們一件事你考了多少分？
他們也不會問我們學了幾科，每一科的總分是多少，你怎麼能考不上高中呢，你怎麼才考上一個不是區重點的學校，你怎麼整天玩手機不去學會習呢，為什麼你不能體諒體諒我們，為什麼彆人家的孩子考上了區重點，為什麼彆人家的孩子得了全國計算機獎，我就不應該給你買這個手機，沒了手機你活不了了嗎。
也會關心些不必要的事。
學校裡有人欺負你你為什麼不和我們說，你現在談戀愛學習成績就會下降，整天出去玩老實待在家裡不好嗎，大晚上的出去遇見壞人了怎麼辦。
這可能是我們這個年齡的家長們會問到的問題，而我們卻不能與他們好好解釋，以他們的資曆和學曆，我們說一句他們就會回懟一萬句。
雖然家長們把我們養大很不容易，但現在的學生還沒到開始孝順的年紀。
有些學生們沒有了家長的監督，網課上也沒有老師的點名，上與不上完全是很容易的事。
既然有些學生不上網課，班主任就采取了相應的措施，將每一個上網課學生的時長截下屏來發給家長或者打電話。
此計一出，更難不倒萬千的學生們。
老師看得著所有上線的人看不見學生的臉。他們就會利用第二個手機登上釘釘再將手機放到一邊，等老師上完網課後也會有完整上課時長的截屏，讓家長和老師覺得自己是勤奮愛學的好孩子。
這一方法小川先來試用，果真，有兩個手機就是好，如果嫌上網課亂就將音量鍵調至靜音，另一手機直接開王者榮耀，上課遊戲兩不誤。
這個方法一定會有很多人用，但是並不保險，因為有些老師也會時不時的提問題，這就要求學生要打開麥克風，更高級的會打開攝像頭，你在乾些什麼壞事都要停下來應對。
好在小川的班裡所有的老師都沒有采取這一行動，他的網課都是這樣來的。
那整個假期能在家裡學到些什麼呢？
本來所有的學生通過上網課的方式學習質量會很差，所以有些上過的還不如沒上過的。
貴校的語文課就跟天書一樣，再在手機上講出來，簡直一個催眠曲；數學看與不看都一個樣，但是之前講的倭瓜臉老師會提問，被提問的學生尷尬的打開麥來回答，當然也有意氣風發的看到與自己連麥了整個都不理，直接在彈幕發各種理由。
麥克風壞了，手機沒電了，網卡。第三個理由用的是最多的，畢竟窩瓜臉老師是九科老師中最年輕的一個，她可能也會想到有些學生會采用兩部手機的作戰方式，自己的年齡與學生們差不了多少。
英語更不用看，聽她講完一節45分鐘課不如看一部外國電影來的實在。政治？看新聞聯播（雖然也不看，但得有這個想法）；曆史？與初中學的差不多，反正初中也不會高中也不會。
生物那得看會兒了，班主任的課啊，但是就是聽不懂啊，什麼遺傳基因那裡還不如去聽語文老師的天書。物理感覺就沒開過網課一樣
最稱職的還得說是化學老師了，它不僅勤勤懇懇的上網課，還獨自弄了個化學班級群，自己還拍個小視頻將講的知識錄在裡麵，雖然一口很純正的山東方言話，卻聽的很舒服。也將這節課所講的課件發到裡麵，讓學生們抄拍個照再發到群裡。
有人動筆有人動腦，寫的人還在寫，聰明的人早已保存彆人寫完後的圖再動動手腳這缺一塊那少一塊就成自己的了。
再聰明的人直接不寫，不理之王。
宿舍群裡的八個人都是采用雙手機上網課的方式，在遊戲裡麵他們玩的不亦樂乎。小川的家長也沒有智能手機，但有天聽到彆人說自己家的孩子用手機上課時，整個時間沉默了。
他隻能老老實實的上網課了，其實也沒上過多長時間，他的家長也不會知道一節課有45分鐘，他上完十分鐘的課後去上個廁所回來把門關上，換手機打遊戲，誰也不會知道。