2人商量了1陣，羅太太感激岑校長的好意，第2天，就又去醫院辦了接羅以育出院回家的手續，然後同岑校長1起，接了羅以育，回到明華中學內岑校長的宿舍去。
岑校長單身住在學校的宿舍內。他的夫人已去世，兒女都長大了，獨立生活了，不在他身邊。他的宿舍有他的書房、睡房，有客廳、客室，有1個傭人照顧他的生活。
他把羅以育安置了在客室裡，他仍用那天在精神病院那種辦法，誘導羅以育相信他女兒安全無恙，而且獲得自由，羅以育亦會有所感受。
這裡不是在精神病院那樣，有1種禁製的力量使羅以育精神受到拘束，也不像在羅以育自已的家那樣有使他觸目驚心，引起神經錯亂的環境，羅以育是較為肯聽岑校長的誘導的，但他聽到女兒完全無恙，獲得自由這些話，他就問女兒在哪裡，他要見女兒，岑無忌卻無法應付他。
這時，羅以育就又會迷迷糊糊，焦躁不安了。這就惟有讓羅以育吃點安靜藥，叫他安靜下來，叫他安睡下來才成。
岑無忌也懂得點醫理，他從精神病院給羅以育帶了些藥回來。他學校裡有校醫，他還請了學校的校醫和護士幫同他照料羅以育。
就這樣1兩天，羅以育的病情雖有好轉，卻無大效。1次，羅以育又嘮叨著要見他女兒，岑無忌心想，不如帶他往外邊走1走，分散1下他的注意力，看他怎樣。
他帶羅以育離屋，出了校門，去到街上，去到公園裡。
這天是星期天，公園裡遊人頗多，多數是青年學生。羅以育見了個衣著像他女兒的，他以為是他女兒了，叫嚷起來，再看卻不是。又見有身材有點像他女兒的，他也叫嚷，卻又不是。
岑無忌無法使得羅以育安靜。這時，卻見平日沿街賣畫片兒的窮畫家老唐，身上上下左右前後披掛著他那些畫片兒，帶著他那賣畫的整副行頭，擎擎框框的，走了進公園來。
原來，老唐有時也到公園賣畫，今天是假日，公園人多，他就來了。
老唐進了園，有1群孩子跟著他攔著他，嘴念著順口溜取笑他：
窮老唐，
打當當。
娶老婆，
沒得想。
老唐裝鬼臉張手作勢嚇退了孩子們。他迤迤邐通地走著來，忽見了岑無忌同羅以育。他原識得此2人。他帶著他那全身披掛向2人鞠躬為禮說：“是2位老先生。”
羅以育不懂得還禮，他突然張手向上，叫喊：“主啊！憐憫你的羔羊吧！”又叫喊：“毀滅了！我的女兒啊！我的女兒在哪裡？”
唐窮奇異地看著羅以育。
岑校長解釋說：“他女兒不見了，他受刺激，神經失常。”
羅以育又向著老唐叫喊：“我的女兒在哪裡？在哪裡？”
他像是追問老唐，老唐不知怎樣答他好，不覺心裡愣1愣，退了1步。
羅以育又叫喊：“我的女兒啊！她在哪裡？毀滅了！”
老唐心知羅以育是思念女兒發了瘋，老唐知那女兒在哪裡，他腦子裡還浮現起羅麗娜離家出走時的情狀哩，他卻又不好明言，他對羅以育說：“不，你女兒沒有毀滅，她好好的，她自由了。”
羅以育條件反射地反應著說：“她好好的？她自由了？”
老唐說：“是的，她好好的，她自由了。”
羅以育說：“哦！你知道她在哪裡。你帶我去見她！”
纏得老唐推脫不得。
老唐說：“慢！慢！我讓你見到她。”
他拿畫筆在紙上很快地畫了幾筆，就畫成了個羅麗娜的速寫畫像，給羅以育看。
羅以育看了興奮說：“是她，是她。”卻又仍然叫，“你知道她的，她在哪裡？你帶我去見她！”
仍然糾纏住老唐。
老唐這可再也沒辦法了，他支支吾吾，羅以育卻不肯罷休，越來越興奮，越糾纏住老唐不放。
岑無忌歎了聲說：“唉······回去吧！”
要帶羅以育回去，羅以育卻仍要老唐帶他去找女兒。
老唐無可如何，隻好說：“我帶你，我帶你。”
哄著羅以育，幫同岑無忌，把發著癲的羅以育諸方哄說，才勸得癲人稍為安靜，由2人扶持著回明華中學岑校長的宿舍去。
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