實力至上主義教室的東方影一！
首先感謝大家能看到這裡，低技術力渣作，非常感謝！！！
特彆感謝一下送禮物的各位大佬們，你們的支持我都看見了，會繼續努力更新的！
1之前看到一些讀者說本書主角的謀略方麵不太行。
這個問題怎麼說呢？最主要就是作者我的筆力和能力不到位了。給大家帶來一定困擾，抱歉。
另外就是關於a班本身，前期也不需要多做什麼，我也想不到還能做些什麼才不會顯得很冗雜。
支持阪柳派，就需要出賣葛城派。這段可能寫的有點降智，但是我當時也沒想到什麼好辦法，畢竟什麼都不做，葛城也會被打敗。
而且這本目前更到這個程度了，我也不太可能專門去停更學兩個月謀略再回來寫。所以辜負了很多讀者的期待，不好意思。
如果以後有機會再開新書，我會儘量提前做好功課的。
2關於主角性格問題
其實這個性格很難解釋。人都不會具有一個固定的性格，至少我可能是這樣。所以就導致見人說人話，見鬼說鬼話的樣子。
一開始我的確想把這個角色寫的儘可能成熟一點，但是想了想，我覺得還是貼近一下劇情人物更好一點。
以主角個人立場來看，對手方麵，除了鹿哥，沒有一個需要多在意的。
但是這本書也不能光寫ad大戰。其他班什麼情況呢？
龍園（前期）那些手段無外乎潑臟水和打一頓。
一之瀨二年級原著都被虐的我心疼。
往上，南雲，所謂的實力至上主義，可是就算你在學校內再耀武揚威，你本身也隻是個學生。出了校門還能怎麼樣呢？就算是a班出去的。也隻是任人宰割的大一點的社畜。
最主要的是我想把主角和高原寺這種對周圍螻蟻毫不上心的性格做個區分。
以主角的家庭教育和思維模式，建設社會和發展國家才是他最應該做的事情。
但是建設社會難道隻靠那些金字塔上層的人物嗎？所以主角對小人物的存在是十分在意的。
而且由於這個人設就是個正麵的形象，對於路霸那種以權謀私的人就是眼裡揉不得沙子，家庭教育決定的三觀足以讓他們對立。
至於麵對有棲時候的反應？這就不多解釋了。
3關於主線劇情推的太快
這個確確實實是我個人的節奏把控不行。說白了，經驗不夠。
因此，我決定在第二學期結束之後，就是現在這個時間多插入一些日常的劇情。
也會挑幾個我比較感興趣的比如葛城，石崎，伊吹，這種的原著龍套角色為章節主角，寫一寫他們之間的故事。
然後呢，就是關於主角和有棲，主角和龍園，以及主角和堀北學之間的一些事情，
因此進入第三學期可能需要一段比較長的時間。目前確實寫的太快了！！！！
如果還有什麼槽點，我再次跟大家道歉。也歡迎在本章評論區和書評區我的帖子下麵隨時指教！
實在是不好意思，萌新第一次寫書，希望大家多擔待擔待，感謝你們的支持，謝謝！！！
最後特彆感謝:
愛吃家常糊湯的羅光送出的爆更撒花！