而且目前隻要是數學，或者物理，他已經達到了很高的水平，給彆人講明白，簡直太容易。
這一刻，向慶甚至想建立一個學習小組，專門在課間給彆人輔導題目。
那樣就有源源不斷的震驚點。
不過這都是後話了。
當即向慶說道“當然可以，我也很樂意跟你一起探討，那樣我也可以進步。”
宋偉聽了這話，頓時激動道“謝謝學霸！謝謝學霸！”
旁邊的同學紛紛說道“宋偉，有大學霸帶你飛，你馬上就要發達了啊。”
宋偉又是一陣感激。
向慶笑了笑“不過你們以後喊我向慶就好了，不要再叫我學霸了……”
那些同學道“好的，向慶大學霸。”
向慶無奈笑了笑。
在同學們的交談聲中，時間流逝，很快短暫的課間就結束了。
接下來，是語文課。
上課的預備鈴聲響起，同學們紛紛回到座位上，拿出語文書，等待著老師。
很快，一個略顯蒼老的身影，胳膊上夾著幾本書，緩步走進教室。
“楊老師好！”
同學們齊聲喊道。
楊老師微微一笑，將課本翻到某一頁，拿起粉筆，在黑板上書寫出三個字。
“琵琶行。”
楊老師的字體很工整，也很漂亮，頗有一絲書法大家的氣質。
但是在看到這三個字之後，那些同學的目光，明顯變得有些害怕。
這些同學的變化，被向慶注意到了。
不過向慶卻有些不解。
“不就是要上一篇文言文嗎，怎麼這些人都有些害怕？”
這時，他左邊的一個同學，壓低聲音道“向慶，你背下來了嗎？”
此話一出，向慶立刻恍然。
這篇琵琶行，是高中必備文章之一，前幾天，楊老師就要求大家背誦。
向慶剛剛重生過來，這件事倒忘記了，剛才那位同學那麼一說，這才想起來。
隨即，也是立刻明白了那些同學害怕的原因。
這篇文言文很長，要完整背下來可不容易，必須要下死功夫。
顯然，他們根本就沒背。
而楊老師偏偏喜歡隨堂抽查背誦，同學們生怕老師點到自己，這才紛紛感到害怕。
果然，楊老師含笑說道“同學們，在今天的課程開始之前，先進行背誦抽查。”
“琵琶行這篇文章，幾天前我就讓大家開始背誦了。”
“不知道大家都會背了嗎？”
接著，楊老師的目光，掃過台下的那些同學。
同學們紛紛低下頭，生怕和楊老師對視。
向慶神色一變，立即將課本翻到琵琶行那一麵。
他前世曾背過這篇文章，可是過了這麼久，早就忘記了。
眼見楊老師馬上就要抽查，他決定趕緊補救一下，順便測試剛剛得到的記憶提升能力的效果。
眼睛快速瀏覽課文。
“琵琶行。”
“白居易。”
“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”
“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。”
“我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧。”
“……”
短短一分多鐘，向慶就在心中，將整篇文章默讀了一遍。
他合上書，閉上眼睛嘗試著回憶課文。
緊接著，他感覺到了什麼，不禁瞪大了眼睛。
“這篇課文，我好像已經背下來了！”
整篇文章，清晰呈現在他的腦海中，仿佛他已經背了無數遍一樣。
再次翻開課本，向慶注意到，剛才背的，和原文一模一樣！
“才花了一分鐘瀏覽了一遍課文，就完全記下來了。”
“這速度，真是太強了。”
“以後再也不怕這些要背誦的東西了。”
向慶內心非常激動。
這時，楊老師清了清嗓子“陳星，你來背一下琵琶行。”