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葉因非常開心地說著，一邊將自己繪製好的符篆從演草紙下方拿出來分發，幸虧現在還在教室裡的人不多，所以葉因這練筆的作品就也還算是夠分發的，不至於讓場麵過於尷尬了。
同學情誼難以詮釋，小小符篆聊表心意
葉因對於自己畫的符篆還是很有信心的，那種不斷進步的感覺還是還是讓人頗為迷戀的，就像是曾將被何雲縉鞭策時的感覺一樣，雖然不乏痛苦，但痛苦中的成長和進步也是讓人那般心生歡喜。
怎麼想起他了呢葉因稍微感覺有點兒不是很爽，計劃上楚河漢界般地關係分明好像是理想世界的通天塔，無論如何都到達不了似的。
葉因無奈地看了看旁邊的小鯉魚精兒，自顧自地對著鏡子左顧右盼，好像是生怕自己的顏值降低了似的，奇葩啊。
可是這朵奇葩都已經跟自己息息相關了，而自己還要為了它去找尋本不應該找的人，葉因十分有理由懷疑，這是不是何雲縉的陰謀
資本家老板的心果然都是太臟了就是為了讓她離不開他啊
某餓著不吃飯的黑心資本家老板，感覺到神魂莫名地被牽引，連曠久未來襲的饑餓感仿佛一瞬間被壓製下去了，陰鬱的麵色一瞬間竟然變得有些茫然。
教室這邊
在場吃瓜的群眾同學莫名一個個地都被塞了符篆就也是挺無奈，挺茫然的。
還有葉因不曾以為的尷尬。
啊手裡這是什麼啊葉因說符篆
是傳說中裝神弄鬼的符篆嗎
學神現在都是玩兒這個的嗎
難道這就是學神的秘密武器
馬克思主義下的無神論者教育下
的茁壯小苗苗，其實是玄學的繼承者
就讓人有點兒難以接受的。
更直麵這種震驚的人是秦初好嗎麵上的冷靜真的是他竭儘了他十幾年來的巔峰時刻，力求讓自己看起來不像是那麼沒見過世麵的樣子。
雖然他確實有點兒不是太相信這個什麼凝神符，再看看這符篆上的圖案線條莫名地和學神演草紙上的東西驚人的相似。
秦初萎靡了麻了這就是讓學神專注的事情不是他以為高深莫測的數理難題或者是古語言破譯，而是傳說中的玄學
他想說，學神，彆這樣，要好好學習啊宣揚封建迷信不好哦。
可他有什麼資格
瞧瞧人家哦就是精力都集中到彆的事情上，但學習上仍舊能夠霸氣地說出easy
這就是人家學神的常態啊
我等凡人怎麼比哭瞎
但是真的
葉因瞎搗鼓這些，成績依然棒棒噠嘴上怎麼說有時候不重要，重要的是出來的明晃晃的成績啊
而成績第二天也很快出來，機器審核答題卡，再加上老師的辛勤勞動出成果還是很快的事情
班主任前所未有的新高彩烈，再創佳績再創輝煌突破極限這樣的同學出現在他的班級裡這讓他怎麼能不高興呢
“這次三模的成績已經出來了，雖然此次三模稍稍不同於以往，增加了些難度，本來老師我還是很擔心的，但現在看來，我的擔心倒是多餘，我們班級的同學還是很優秀的位列全校前十、前五十、前一百的人數相對以往沒有減少，反而是稍微增加了些，這說明了什麼我們班級同學優秀啊難題固然有
時候出乎意料，但同時也是拉開差距的重要因素”
“高考也是如此，如果同學們也遇到同樣的突發情況，一樣要保持良好的心態，相信此次三模已經給同學們一個突發事件準備的心理了。”
“最後，此次三模最出乎意料表現最為突出友誼的同學，葉因同學三模第一單科數學滿分物理滿分化學滿分現在，請她分享一下自己的經驗。”
沉浸符篆優化的葉因在淘寶試賣無果的情況下，仍然不死心，繼續搞起來
即便是被萬眾矚目仍然沉浸其中，樂此不疲