爺奶惡毒，分家後我全家暴富！
趙念晴到門診上就看到了熟悉的人，王韜副校長。
“王校長，您好。”
趙念晴跟王韜打招呼，王韜朝著她點點頭“在這裡你要麼叫我王老師，要麼叫我王醫生。”
趙念晴就很自然的叫了一聲王老師，這讓王韜很高興。
除了趙念晴還有另外幾個學生也在幫忙上門診，有人在幫忙叫號，有人在幫忙寫方子，有人在抓藥。
趙念晴是剛來的，原本是應該從打雜做起的。
可是王韜直接讓她來記錄方子。
為了不讓原來在學習記錄方子的同學心中有隔閡，王韜直接就讓兩個人在記錄，按照他的說法是為了對照一下，確保不出問題。
大家都沒有意見，老師說什麼就是什麼。
能來門診上的同學都是學得很不錯的學生，他們的心中想著的就是如何提升自己水平，沒有那麼多的想法。
王韜就發現自己這樣做是很有效的。
趙念晴記錄方子的速度那叫一個快，幾乎是他剛說完，她就已經記完了。
另外一個研究生同學相對來說就要慢一些，然後兩人的方子一對比，有時候就會有出入。
王韜一看，就覺得趙念晴記錄的方子要更合理一些。
“趙念晴，這個方子你是不是優化了一下？”
王韜盯著趙念晴的眼睛看，趙念晴一拍腦門，她的老毛病又犯了。
多年的實踐經驗告訴她，遇到不同的患者要適當的增減方子上藥材的比例。
趙念晴也沒有多辯解，直接就道歉。
“對不起，王老師，是我的錯。”
王韜搖頭“不，念晴，你做得很對，你這樣的比例更加切合病人的病情。”
每次記錄方子後，王韜都會看趙念晴的方子，然後他就發現趙念晴的方子比起自己開的方子來說，更加的合理。
這讓王韜在深受打擊的同時也很欣喜。
果然，這個世界上是有天才的。
“念晴，你不用抄方子了，你可以直接看診了。”
王韜做出了一個瘋狂的舉動，這讓其他的學生都目瞪口呆，趙念晴還是有些吃驚“王老師，可是我沒有行醫證。”
王韜聽出來了，她不是沒有這個能力，她隻是沒有這個證而已。
“這個簡單，你考一個就好了。”
王韜直接就讓趙念晴去考證了“下個月就有個考試，隻要通過考試，你就能直接給病人看診了，到時候我們一起給病人看診，互相學習。”
王韜如今對於趙念晴的師傅很好奇，到底是什麼樣的神醫能教出趙念晴這樣逆天的學生出來。