“當然不是，我一直認為，開心才是唯一標準。”
高玉凱果斷的搖了搖頭。。
“能開心的話，當傻子也沒關係，我們來到這個世界上，不是為了考清北高校拚命卷，不是為了做高級打工人被資本榨壓，更不是傳宗接代為父母養老送終。。”
“我們是來看，花怎麼開水怎麼流，夕陽何時落下，經曆有趣的事，去見難忘的人。你之所以迷茫焦慮，是因為不知道自己要什麼，然後看看彆人，覺得他有我沒有，就焦慮了。焦慮是導致不開心的主要原因，所以你永遠不會感到成功。。”
聊了這麼長時間，雖然小葛先生沒有輸出太多個人觀點，隻是一直在提問。。
但是高玉凱能夠聽得出，這是一個早熟且多愁善感的年輕人，同時也是一個好逸惡勞自命不凡的年輕人。。
這種年輕人的特點就是，從小比較早慧，看待事物比一般人深刻，以為自己能夠看透所有事情的本質，但是又缺乏正確客觀的判斷能力。。
這就養成了他們比較單一的價值觀判斷，在長大或者環境變化受到其他價值觀影響後，產生了很多想不明白的東西，或者違背他三觀的東西，最後積壓成現在的迷茫與膽怯。
小葛先生的狀態不是個例，而是這一代同齡人中的常態，因為他們從小生活在一個信息相對密集的時代，接受的多。。
有些東西可以消化，有些東西無法消化，再加上互聯網上許多功利性的導向，就變成了這種狀態。
懂點東西，但是懂的不多，做的更少。
這樣不上不下狀態的人才最痛苦，既不能像天資愚鈍的人能夠正確接受生活與現實的毒打，又不能像真正大智慧的人能夠完全通透消化所有情緒。
在和這類人相處的時候，稍微有不慎就會觸動他們勄感的內心，借此徹底封閉自我或者走上極端。
所以高玉凱隻能先用雞湯麻痹對方。
果然，聽到高玉凱如此浪漫理想主義的定義，小葛先生心花怒放，連聲音都多了幾分陽氣。。
“凱老師，人真的可以這麼活嗎？”
不隻是葛先生，其他觀眾也被高玉凱的描述打動了。
那是一個多麼無憂無慮且美好的人生啊。
“當然不能”
高玉凱臉上帶著笑容，卻話鋒一轉。
？？？
不能你說的和真事兒一樣乾嘛！
瞬間引起眾怒。
“小葛先生，你要記住了，不管是誰，隻給你描述一個美好的藍圖願景，卻不告訴你該如何去做的人，都不是什麼好人。”
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高玉凱笑嗬嗬的說道。
你還有臉說，就屬你是帶惡人，觀眾們紛紛吐槽道
“啊。。所以。。”
小葛先生有些受挫，聲音再次弱了下來。。
“我剛才那段話，就是典型的享樂主義，所以讓你怎麼聽著都覺得舒服，但沒有告訴你，想要享受的這一切，都是需要物質和學習基礎的前提下，隻有你學好了農科知識才能看明白花到底怎麼開，什麼時候開，為什麼開。”