火影之秋道源！
源心裡很好奇啊，自己請過來的三位老師怎麼都成了這個畫風。
一個在不斷的放火，一邊噴火還一邊在詢問學生感知到了沒有，這是要感知什麼？而且你鋼太郎教感知？
另一邊的小甲還正常一點，兜和總司就在他後邊一點，盤膝抵著手掌不知道在乾嘛，但好歹還有一些修煉的樣子嘛。
最不像樣的還得是風兵衛，他拉著美羽和亞夢倆就在旁邊做體操。
這般景象很微妙，你說他很平常他又很危險，你說他是在修煉吧，又哪有這種修煉方式。
源帶著一雪和小鳴人走向風兵衛，沒辦法，除了風兵衛胖胖的看起來比較和善之外，其他兩個都能讓一雪想到四尾這個噩夢。
見源這個正主來了，風兵衛甩甩手讓眼和美羽繼續做體操活動一下，自己湊過來趴下問道“源，怎麼了？”
“呃，哪有猩猩是趴著的。”也無心糾正風兵衛這個下意識的舉動了，源指著另外兩邊詢問“那是乾嘛？這兩位修煉怎麼是這樣的畫風啊？”
風兵衛這才明白過來，立馬解釋道“哦，這個是你的學生自己要求的。因為我們也是第一次教導人類嘛。”
突然風兵衛湊近一些低聲道“所以呢，鋼太郎大哥就浪了起來，直接放言說學什麼都可以，然後在他身上那個學生就說要學感知。”
一團團火席卷大地，將濕潤的妙木山灼燒得掉了一層草皮，“這個動靜是學感知？這和感知有什麼關係？”
他好歹是跟著學習了感知自然能量的，那也是妙木山的教法呀，為什麼我學的和這個不一樣嘞？
“因為鋼太郎大哥他自己不太會教，所以他就不知怎的想到這個方法，讓那小子趴他身上，感知他查克拉的流動判斷瞄準的方向。”
什麼鬼奇葩方式啊？
一頭黑線的源按線下心裡的話語，又指向另一邊，風兵衛立馬解釋道“小甲這邊是這個情況，那個戴眼鏡的學生說要學查克拉控製，另一個小子也莫名跟了過去。”
“所以不會教的小甲就讓他們自己互相指導對方控製查克拉流動？”
“不不不，是這樣的，小甲會幻術，他讓其中一個放幻術，然後另一個輸入查克拉進去，有彆的查克拉進去，查克拉混亂了就會讓幻術解掉嘛，這個的要求是在解除幻術前儘可能地輸入多的查克拉。”
風兵衛這樣解釋之後，源抱著小鳴人的手都抽抽了起來，一個個的教育都這麼離譜嘛。
喂！這種查克拉控製力讓卡卡西來都做不到呀！我自己都夠嗆啊，這用來培養兩個還不是中忍的小子？
被腦海i翻湧的話語給憋得有些喘不過氣來，源擺擺手道彆，“你們先教著，注意安全，我這兒先拜訪一下兩位仙人還有大蛤蟆仙人。”
拉了拉一雪，一雪就乖乖地跟著源離開了，看按開的步伐還有些輕快。
等到遠離了教學現場，一雪才敢從源手中接過小鳴人，剛剛情況緊急，一雪下意識將小鳴人交到他認為最安全的人受傷。
但在事後的他看來，這種處理方式就像是放棄了自己的弟弟一樣。
接過小鳴人後就一直低著頭默默跟著源走。
而源則時感覺到一雪有點異樣，但他也不知道是什麼原因，暫時也不知道該怎麼開解。
走了一段路就聽到一段對話，“老頭，快來試試這道麻辣炸蟲，這是小源留下的食譜中的搭配，不會難吃的！”
“上次鹽烤青蟲你也是這麼說的，但裡麵居然還有橘子皮和芥末，接著的碟子還是榴蓮，我真的”