食神周周黑勺指向鏡頭，眼神充滿了銳利，沉聲問道。
等了一會後，食神周周收回了勺子，舔了一下後，說到“我知道，你們肯定會有很多答案，是武道、是錢、是最強的超能力、是道術、是科學、是家人、是自己、是這是那，但是我來告訴你們，這世上最重要的事就是吃飯。”
食神周周眼神再次銳利起來，直接咆哮著說道。
“一個不願吃飯的人是很奇怪的，不吃飯你就沒力氣玩、沒力氣學、沒力氣鍛煉身體、沒力氣追求自己喜歡的東西，世俗的凡人總是本末倒置，不做好飯，吃好飯，整個人生都會陷入極度的不順，人一定要吃好飯！”
食神周周仿佛化為了最凶猛的野獸，勺子再次指向觀眾。
“那麼問題來了，怎麼才能做好飯呢？”
食神周周總算收斂了他的凶獸氣息，收回勺子，身體前傾，將臉靠近鏡頭。
“有人覺得做飯用對手法即可，有人覺得食材夠好，做的不太差就都很好吃，你們這些人啊一點都不把炒菜當一個學問，重點不在於你會不會炒菜，在於你為你炒菜的人用沒用心，有沒有考慮他的需求，還有最重要的一點，有沒有用你的愛，愛不僅僅是親人，朋友之間也存在對於彼此認同相處愉快的愛，對於同胞也要同樣文化同樣血脈的互相理解的愛，愛才是做飯的核心，這也是真正能讓神也感到幸福的美味。”
食神周周在講解做飯時，還用神力顯化出各種朋友、親人、同胞之間相親相愛的景象，使人理解透徹。
“那麼如何將這些愛傳遞出去呢？要用微笑、尊重、貼心的問候來傳遞，幼小的孩子身體比較敏感，這時苦味、酸味在他口中都是翻倍的，許多美味根本就不是美味了，這時你要考慮你的做法，你也裝作好苦、好酸又或者用其他什麼食材搭配掩蓋缺陷，最重要的就是互相尊重。”
食神這時便開始做菜，做他拿手的竹筍雞，隨後遞到待餐的熊貓人孩童桌上。
“親愛的先生，你的美餐到了，請好好享用哦。”
熊貓人孩童豎起了大拇指，開始大快朵頤。
食神周周也轉過頭來對著鏡頭豎起大拇指，露出了燦爛的笑容。
“沒錯，就是這樣，做飯是世界上最重要的事啊，哈哈。”
爸爸李文傑像個孩子一樣哈哈大笑，看的比李曆還要聚精會神。
“原來玉米軟糖是食神周周工廠製作的，怪不得有熊貓人圖標，怪不得這麼好吃。”
李曆看著手中的玉米軟糖包裝袋說到。
“那是當然，食神周周可是用他的大餐征服了lv70農業之神稻荷的，也是爸爸的偶像，正是為了用美食拯救世界，我才開的飯店，就在前兩天我的千眼盛宴研究成功，我已經完美搭配出他的製作方法，等小李曆上小學開始發育了，爸爸就請你吃，對於精神力成長有很大幫助，不論是武者還是超能力者都是極為渴求。”
“爸爸厲害，拯救世界。”
小李曆站在沙發上對爸爸豎起大拇指。
吃飯時間享用著食神周周的大餐，李曆和父母都極為滿足，李文傑還一直點評這個手法太棒啦怎麼怎麼樣，吵吵鬨鬨，歡樂一家。
終於又到李曆自己玩玩具的時候了，李曆推動著玩具火車進入山洞，突然想到昨晚好像聽到係統響了幾聲。
李曆急忙看向係統日誌。
你經曆了一年，你的見識、能得到成長，你的lv等級提升。
學生lv1提升為學生lv2小學二年級生。
厲害了，我的係統，原來你不是沒用的，你是被動金手指啊原來，我誤會你了，小係統。
李曆很是感動，眼淚迷人眼，就像是父母看到自己的孩子出息歸來一般。
吼吼，我也是有係統的人了，我要繼續學習，成為大科學家。
這係統不能輔助學習，所以我應該平時努力學習儘量能自己在年前提升技能，這樣每年收益就會很大，就是不知道，是一年提升一個職業還是一年提升所有職業，哎，不管了，好好學習才是真。
從此李曆變得在幼兒園更加變本加厲，明明是幼兒園老師卻要被迫教他三年級知識。
在同學們麵前，也成為了不可企及的學霸。
“我輸了，沒想竟然是這樣的對手嗎！”
曾經想靠努力贏得李曆，贏得小女孩歡迎的幾個孩子痛哭流涕，過早承擔了失敗的痛苦。
小女孩們對這個掌握超越認知的小孩也產生了特彆的興趣，常常來問他各種問題。
之前想超越李曆的小孩，更是比其他人對李曆更熱情，主動成為李曆的好朋友。
偶爾李曆也和同學們一起做遊戲，遇到困難，或者難以解決的事情，他們就會說到“為什麼不問問李曆呢，他什麼都知道。”
李曆的名頭開始不僅在這一個幼兒園流行了，連其他的家長都知道他的名聲，甚至有家長帶著孩子來看李曆。
“看，這就是乖孩子李曆，他說的話同學們都聽的哦，你不想成他一樣嗎？”
每回有家長帶孩子來學習李曆，李曆也很配合的帶領同學們玩耍，給他們進行合理的安排，又或者是給同學們講解一些有趣的新聞、知識，比如現在的詭異其實既是災害也能變成資源，經過神的處理就可以使用了。
李曆的名聲越傳越廣。