苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。………”
楊夫子聽著聽著，便從開始的漫不經心，到後來的驚奇的看著李飛宇，心裡想著莫非這孩子還真是個天才？
不過夫子也沒有那麼容易就放過她，心想你會背這本書，但是肯定不能理解當中的意思，我看你等會要怎麼辦。
想著這點，楊夫子挑釁的說道“即便你真的背下來了，但是不理解其中的意思，也是枉然。”
“誰說我不理解，這裡麵的每一句，我都理解的透透的，夫子若是您不相信的話，儘管提問我便是了。”李飛宇頗有自信的自證道。
楊夫子拿著戒尺一下一下的敲著桌子，看著李飛宇自信的樣子，又看了看周圍瞪大雙眼看熱鬨的小屁孩們，有點騎虎難下的感覺。
不過，畢竟是一個成年人了，臉皮還是比較厚的。
戒尺被楊夫子重重的敲在桌子上，她笑了笑說“行，我就來提問你看看，看看你是不是真的有那麼天才。”
“我先從簡單點的開始吧，以免你答不上來，說我欺負你。你來告訴我，人之初，性本善是是什麼意思？”楊夫子嘴角微微揚起。
李飛宇毫不猶豫的解釋了起來“人之初性本善的意思是人生下來的時候都是好的，隻是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差彆。”
“夫子，我說的可對？”李飛宇自信的看著楊夫子。
楊夫子挑了挑眉道“那我再問你，十乾者，甲至癸是何意思？”
““十乾”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，又叫“天乾”。”
“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具是何意思？”
“高興叫作喜，生氣叫作哀，害怕叫作懼，心裡喜歡叫愛，討厭叫惡……”
“…………”
“…………”
“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力？”
“反複講了許多道理，隻是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收獲，而隻顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。”李飛宇斬釘截鐵地說道。
整個學堂的孩子都聽呆了，木木的看著她們。
楊夫子也對她越來越感到驚奇，喜愛。
有時候，遇到一個天才不容易，但是遇到一個還未成功，但是可能會由自己這裡出去的天才更不容易。
在確定了這個孩子確實是很難得的天才，楊夫子的眼神已經止不住的火熱了。仿佛要把她烤化。