頂流哥哥撿到我了！
“未未，你教棠棠讀認字卡……”
“未未，1加1等於幾，你告訴棠棠……”
“未未……你教棠棠畫蘋果……”
大孩子對小孩子，總是缺乏耐心，更何況是天才顧庭未。
周老師以為顧庭未會反感。
再怎麼喜歡棠棠，也忍受不了這孩子一塌糊塗的聽說讀寫能力。
畢竟有多少家長，在輔導孩子寫作業的時候，腦梗倒地的！
然而事實上——
顧庭未前所未有的耐心。
比如，1加1等於幾這個啟蒙算術。
顧庭未伸出一隻手，分彆豎起兩根手指，問棠棠“一根手指，加一根手指，是幾根手指？”
棠棠坐的端端正正，含糊不清的回答“一根秀幾。”
顧庭未“……”
他換了個方式，左手豎起一根手指，問棠棠“這是幾根手指？”
棠棠癟著嘴，學著顧庭未左手豎起一根手指，“一根秀幾。”
“很好。”顧庭未誇讚，右手再豎起一根手指，“這是幾根手指？”
棠棠學著他的動作，動了動嬌嫩的小嘴“一根秀幾。”
到這裡，一切都很完美。
顧庭未滿意的把兩隻手放在一起，像小兔子耳朵似的對棠棠勾了勾手指，問她“我把它們擺在一起了，現在是幾根手指？”
棠棠看看顧庭未的手，再看看自己的手，有樣學樣，把肉呼呼的小手手放在一起，學小兔子耳朵勾了勾手指，簡直萌的一塌糊塗。
顧庭未捂住鼻子啊~~要命！！
要誰命？
棠棠嚇得後背一僵，一動不敢動。
顧庭未“棠棠回答我，這是幾根手指？”
棠棠看著自己的小手手，謹慎回答“一根秀幾……”
顧庭未“……”
是我輸了。
他求救的看了一眼周老師，周老師大腿翹二腿坐在旁邊，觀摩欣賞自己剛修剪的指甲，要不是手裡沒拿咖啡杯，顧庭未險些以為那是下午在高級咖啡廳裡喝下午茶的玉嬌嬌。
顧庭未扶了扶額，深呼吸了一口氣，再次伸出手指來“棠棠沒錯，這確實是一根手指，不過我們把兩隻手的一根手指放在一起，就是兩根手指。”
哦~~~~~
聰明的棠棠總算反應過來了，原來顧庭未要她說的是這個啊！
等顧庭未再把兩根手指放在一起，問她的時候，棠棠便胸有成竹的回答“兩幾手支。”
顧庭未鬆了一口氣，簡直比自己攻克課業難題還開心，伸手摸了摸棠棠的頭“棠棠太厲害了，這麼難的題都會算了！”
棠棠頓時驕傲的揚起小腦袋，黑葡萄似的大眼睛水靈靈的哼，我們人魚可是很聰明的！
棠棠確實很聰明。
顧庭未試過幾次之後發現，他之前是用錯了方法。
他不能直接拿著問題去問棠棠，得先教她正確答案，再去考她。
隻要是他說過一次，或者演示過一遍的東西，這孩子就能過目不忘，記得牢牢的，還特彆會模仿……簡直進步神速。
棠棠跟顧庭未之前接觸過的所有孩子都不一樣。
她像一塊白淨的畫板，美好的一無所有，隻要顧庭未添一筆，就是最初的一筆。
她又像一隻缺水的海綿，隻要顧庭未擠上一滴水，就會奮力的吸得一乾二淨。
顧庭未簡直樂此不彼，頭一回不再惦記早點放學，趕緊去實驗室。